<p> 为进一步提高化学课堂教学质量，在教学中渗透学科素养。高一化学备课组于2020年11月13日15：30在高一生化组办公室开展基于广义思维导图的集体备课。</p> 环节一 <p> 集体备课的主题是化学第一册第二章三节《物质的量》。主备人杨清老师将准备好的课前导学图、课中导学图、课堂学习目标量规等资料打印出来，每人一份，为的是备课组老师每个人都熟悉上课流程，知道如何进行润泽课堂教学。接下来杨清老师阐述了本节书备课思路，以及教学中应该注意的细节问题。</p> 环节二 <p> 学习</p> <p> 研讨</p> <p> “三图六构五环节”的润泽课堂是将传统课堂进行重构，课堂以学生为主导，体现教什么？学什么？如何教？如何学习？教的如何？学得如何？教学是专业化的实践，教学过程中必须要有师生互动，学生不是教会的，只能是学会的。希望在我们的共同努力下，未来越来越好！💪💪</p>