<p><b> "要给学生一杯水，教师要做源源不断的长河。"教师如何让自己成为源源不断的江河呢？那就必须要学会汇集别地的水流，正所谓"积水成渊"，就是要求教师教学中要做到互相学习、取长补短才能使自己的水容量更大。为此，壶关教育局开展了联片教研活动，旨在通过教研共同学习，共同探索新课改时期的音乐教学工作。</b></p><p><b> 此次活动在教育局教研室秦焕峰老师的组织和我校副校长李岩松的主持下有序开展。</b></p> <p><b> 韩丹老师通过清新自然的语言和颇有趣味的导入，让老师和学生耳目一新，整堂课的气氛活跃，学生参与度高，歌曲示范演唱令人回味，不同形式的教唱让学生印象深刻！目标达成良好！</b></p> <p><b> 秦丽娜老师精心设计教学流程，以音乐审美为核心，整节课都给学生营造了和谐、互动、探究、创新的音乐氛围，体现了“自主互助学习型课堂”的教学理念。教学环节之间，衔接巧妙，课堂教学流利顺畅，构思新颖，衔接自然，使教学生动活泼，兴趣盎然。</b></p> <p><b> 刘琳琳老师整堂课始终突出“以学生为主的理念”，在学习的过程中刘老师引导学生想象画面，说出感受。学生参与率高，课堂气氛活跃，教学效果明显。整个课堂活泼生动，有歌声有乐器有律动，一气呵成！</b></p> <p><b> 常平初级中学校长程书有校长与全县音乐教师一同参加了此次音乐公开课。现场气氛热烈，教师们积极参与，不时响起阵阵掌声。</b></p> <p><b> 三位音乐老师的公开课顺利完成，壶关教育局教研室秦焕峰老师和常平初级中学副校长李岩松立马趁热打铁组织了评课议课。在评课过程中大家畅所欲言，发表了自己的观点以及对三位老师本堂课的意见与建议。</b></p> <p><b> 乘着本次音乐联片教研的东风，初中音乐课程必将向着更优质的方向发展。研究学生、研究课堂，研究教材的教研理念，也将渗透到教学工作的各个环节。展望未来，每位音乐教师必将大有可为，也必将大有作为！</b></p>