目标引领 <p class="ql-block"> 1 、引导学生欣赏并感受树叶的美丽，激发热爱自然，热爱生活的情感。</p><p class="ql-block"> 2 、通过欣赏采集树叶，培养学生的观察能力，动手操作能力和审美能力。</p><p class="ql-block"> 3 、指导学生掌握树叶粘贴画的制作方法、技巧，利用五彩缤纷的秋叶进行美的再创作，开发学生丰富的想象与创造力，培养学生发现美，创造美的能力。</p><p class="ql-block"> 4 、培养学生团结协作的品质，体验参与活动的乐趣和成功的喜悦，并大胆地表达自己的感受。</p> <p class="ql-block"> 让我们一起走进上栗小学四（1）班。</p><p class="ql-block"> 瞧，这儿有一群勤奋求学的孩子们，他们在探索自然的奥秘！</p><p class="ql-block"> 瞧，这里有一群团结友爱的孩子，他们小组合作描绘着自己的蓝图！</p><p class="ql-block"> 看，这是一群心灵手巧的孩子，描啊、剪啊、黏啊……一副佳作就成了。</p> 马到成功 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(51, 51, 51);"> 战马一到阵前就取得胜利。出处：元·郑廷为《楚昭公》：“管取马到成功；奏凯回来也。”班本特色第一课，给孩子们种下“”新学期，新自我”的精神。</span></p> 爱与希望 <p class="ql-block"> “爱与希望”孩子们选取的是绘画一家人，他们用画笔画出自己的梦想，用心灵感受生命的阳光，爱－在我们身边。</p> 外星人 <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 仰望星空，</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 人类从未停止过对神秘宇宙的探索，</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">浩瀚的宇宙一直是我们灵感和想象力的重要来源。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 很多科学家从小就对宇宙充满好奇，这种好奇心影响至深。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 给孩子一份探秘宇宙的礼物，锻炼孩子的空间思维能力。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 我们一起放飞想象力，遨游太空。</p><p class="ql-block"><br></p> 龙的传人，就画中国龙 <p class="ql-block"> 古老的东方有一条龙，</p><p class="ql-block"> 它的名字就叫中国。</p><p class="ql-block"> 古老的东方有一群人，</p><p class="ql-block"> 他们全都是龙的传人，</p><p class="ql-block"> 巨龙脚底下我成长。</p><p class="ql-block"> 长成以后是龙的传人，</p><p class="ql-block"> 黑眼睛黑头发黄皮肤，</p><p class="ql-block"> 永永远远是龙的传人。</p> <p class="ql-block"> 像大海一样宽广，像鱼儿一样无忧无虑，像海草一般随风飘扬，每一个泡泡，都带着孩子一个五彩的童年梦。</p> <p>金鱼戏水</p> <p class="ql-block"> 在这个秋天，共黏一个金色的梦。</p>