<p> 研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。研学旅行继承和发展了我国传统游学、“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式。</p> <p> 菁华园学校为学生安排了一场湖南红色研学旅行活动。11月13日上午8点晨光熹微，我们老师们带着浩浩荡荡的初一研学队伍从菁华园出发了。</p> <p> 旅行大巴车上，同学们有说有笑，表演节目、讲笑话、集体K歌、碰巧今天是一位同学的生日，大家还齐唱了生日歌...一点都不觉得车上的时间难熬。</p> <p> 研学第一站是伟人故居，湖南韶山。韶山是伟人诞生的地方，是伟人毛泽东走上历史舞台的第一站，毛主席自然是对韶山有着很浓厚的情感，韶山的红色精神不仅仅是几处完好的历史遗址可以言明的，更是其所具有的独特的思想的代表，韶山的人文精神，风景风貌会给来体验的学生一种独特的感受，让学生亲身体会伟人生活，学生自身便更能体会到其本身给他们带来的精神财富。</p> <p> 用完午餐，我们进入伟人毛泽东故居参观。昏暗的光线，透过狭小的窗棂，照见历史的尘埃。屋子里是毛主席一家使用过的家具农具，简陋的陈设，彰显了那个年代我们的先辈在怎样的艰苦条件下才走完革命之路。</p> <p> 来到毛泽东同志纪念馆，许多珍贵的文物和历史文献资料就像是浩瀚大海里的珍珠，激发了同学们谈古论今的豪情。展厅里那些发黄的老照片，打了许多补丁的睡衣，走过漫漫长征路的草鞋，毛泽东批阅过的文件等等，让我们好像重新回到了那个内忧外患战火纷飞的年代，正是那闪耀的星星之火，照亮了中国人民前行的道路。</p> <p> 在毛泽东铜像广场，同学们神情肃穆，伴着庄严的《献花曲》，跟随初一教师铿锵的步伐，缓步走向毛主席铜像，将花篮敬献于铜像之前，并深深三鞠躬，表达对于开国领袖的敬仰和怀念之情。满满的仪式感让同学们的心灵感受到了深深的震撼，明白了“领袖”、“国家”这两个词的分量有多重。虽已入冬，但是阳光很好，毛主席高大上的铜像在阳光下闪着金光，我看见了学生眼里满满的崇拜。</p> <p> 傍晚我们来到刘少奇主席故里花明楼名人大酒店吃晚餐，餐后入住该酒店。</p> <p> 一天的行程，累而有乐，收获满满，有的同学还撰写了研学日记。</p> <p> 习近平总书记说：“中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。”孩子是我们民族的未来，对共和国接班人的培养，绝不能只是在课堂上填鸭式地灌输，更应该带领他们走出校门，走进社会，走近历史。咱们中国人历来太讲究“形而上”的说教，动不动就“苦口婆心”地教育孩子该如何如何做，结果经常适得其反。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”成长是一种注重体验、领悟的慢过程，欲速则不达，很多东西要看透不说透，让孩子们在研学过程中慢慢体会、感悟、回味。</p><p> “孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”，我们作为新时代的少年，有什么理由让自己整天沉迷游戏浑浑噩噩不思进取呢?老一辈无产阶级革命先烈在毛主席的带领下赶走了帝国主义侵略者，解放了全中国，打下了人民的江山。而守住江山靠谁呢?是你，是我，是我们。我们知道，当今世界并不太平，帝国主义更是亡我之心不死，古有周恩来为了中华之崛起而读书，那么就让我们为了中华之腾飞而读书吧！感恩这次韶山之行，读万卷书，行万里路，最好的成长，就在研学路上!</p> <p style="text-align: right;">编辑 | 鲁 蓓</p><p style="text-align: right;">审稿 | 李艳华</p>