群星闪耀

优胜路六一班 班班有读 王帅笛

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天文

班班

第天

大花脸

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第二十六

小贴士

中华

天文学

一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……

每年的暑假期间，总会回去爷爷家住一段时间，晚上总会看到天上的闪烁的星星 ，那么多，那么亮！晚上听着爷爷讲天上的星星那个是北斗星那个是天狼星 还有牛郎织女的故事！天空中仿佛装满了神秘的故事！

这学期的科学课上我们学习了九大行星的位置，大小，以及我们自己生活在的地球的位置，懂了我们人类在宇宙的只是很小的一个沙粒！外面的世界大的我们的思想因为装不下！

课外时候我们也会和小伙伴们讨论各个星座的游戏，你是什么星座你是什么性格你的本周的运气是好还是坏，虽然不对的上，但也是大家互相比较的热火朝天！

这次的班班有读老师们推荐给我们读了这本书，让我又一次知道了原来有一个科学叫天文学，它是研究宇宙空间天体、宇宙的结构和发展的学科。内容包括天体的构造、性质和运行规律等。书里浅显易懂的给我们讲了很多天文故事和知识！使我对天文的奥秘充满了太多的问号，也越来越多对天文学家发出更多的惊叹号！

4号 陈佳妍

班班有读第二十六期《拥抱群星》共读第9天
今日共读内容：
168 页-186 页《中华天文源远流长》
共读小贴士：
1.大花脸：在中华天文学的发展进程中，涌现出了许多杰出的天文工作者，他们做出了哪些不朽的贡献？圈一圈，画一画，记住他们为祖国天文事业付出的努力。
2.试着用鱼骨图的形式梳理出我国天文学家和他们的成就

12号郭涵轩
班班有读第二十六期《拥抱群星》共读第9天
今日共读内容：
168 页-186 页《中华天文源远流长》
共读小贴士：
1.大花脸：在中华天文学的发展进程中，涌现出了许多杰出的天文工作者，他们做出了哪些不朽的贡献？圈一圈，画一画，记住他们为祖国天文事业付出的努力。
2.试着用鱼骨图的形式梳理出我国天文学家和他们的成就。 19号李明轩
班班有读第二十六期《拥抱群星》共读第9天
今日共读内容：
168 页-186 页《中华天文源远流长》
共读小贴士：
1.大花脸：在中华天文学的发展进程中，涌现出了许多杰出的天文工作者，他们做出了哪些不朽的贡献？圈一圈，画一画，记住他们为祖国天文事业付出的努力。
2.试着用鱼骨图的形式梳理出我国天文学家和他们的成就。 37号沈思含
班班有读第二十六期《拥抱群星》共读第9天
今日共读内容：
168 页-186 页《中华天文源远流长》
共读小贴士：
1.大花脸：在中华天文学的发展进程中，涌现出了许多杰出的天文工作者，他们做出了哪些不朽的贡献？圈一圈，画一画，记住他们为祖国天文事业付出的努力。
2.试着用鱼骨图的形式梳理出我国天文学家和他们的成就。 27号刘雨瑭
班班有读第二十六期《拥抱群星》共读第9天
今日共读内容：
168 页-186 页《中华天文源远流长》
共读小贴士：
1.大花脸：在中华天文学的发展进程中，涌现出了许多杰出的天文工作者，他们做出了哪些不朽的贡献？圈一圈，画一画，记住他们为祖国天文事业付出的努力。
2.试着用鱼骨图的形式梳理出我国天文学家和他们的成就。 14号侯依辰
班班有读第二十六期《拥抱群星》共读第9天
今日共读内容：
168 页-186 页《中华天文源远流长》
共读小贴士：
1.大花脸：在中华天文学的发展进程中，涌现出了许多杰出的天文工作者，他们做出了哪些不朽的贡献？圈一圈，画一画，记住他们为祖国天文事业付出的努力。
2.试着用鱼骨图的形式梳理出我国天文学家和他们的成就。 2号仇怡雅
班班有读第二十六期《拥抱群星》共读第9天
今日共读内容：
168 页-186 页《中华天文源远流长》
共读小贴士：
1.大花脸：在中华天文学的发展进程中，涌现出了许多杰出的天文工作者，他们做出了哪些不朽的贡献？圈一圈，画一画，记住他们为祖国天文事业付出的努力。
2.试着用鱼骨图的形式梳理出我国天文学家和他们的成就。 32号孟宸熙
班班有读第二十六期《拥抱群星》共读第9天
今日共读内容：
168 页-186 页《中华天文源远流长》
共读小贴士：
1.大花脸：在中华天文学的发展进程中，涌现出了许多杰出的天文工作者，他们做出了哪些不朽的贡献？圈一圈，画一画，记住他们为祖国天文事业付出的努力。
2.试着用鱼骨图的形式梳理出我国天文学家和他们的成就。 34号闵子玉
班班有读第二十六期《拥抱群星》共读第9天
今日共读内容：
168 页-186 页《中华天文源远流长》
共读小贴士：
1.大花脸：在中华天文学的发展进程中，涌现出了许多杰出的天文工作者，他们做出了哪些不朽的贡献？圈一圈，画一画，记住他们为祖国天文事业付出的努力。
2.试着用鱼骨图的形式梳理出我国天文学家和他们的成就。 21号李昱翰
2020.11.13【班班有读】第二十六期《拥抱群星》共读第9天
今日共读内容：
168 页-186 页《中华天文源远流长》
共读小贴士：
1.大花脸：在中华天文学的发展进程中，涌现出了许多杰出的天文工作者，他们做出了哪些不朽的贡献？圈一圈，画一画，记住他们为祖国天文事业付出的努力。
2.试着用鱼骨图的形式梳理出我国天文学家和他们的成就。 26号刘奕乐
2020.11.13【班班有读】第二十六期《拥抱群星》共读第9天
今日共读内容：
168 页-186 页《中华天文源远流长》
共读小贴士：
1.大花脸：在中华天文学的发展进程中，涌现出了许多杰出的天文工作者，他们做出了哪些不朽的贡献？圈一圈，画一画，记住他们为祖国天文事业付出的努力。
2.试着用鱼骨图的形式梳理出我国天文学家和他们的成就。 9号 范宸昊
班班有读第二十六期《拥抱群星》共读第9天
今日共读内容：
168 页-186 页《中华天文源远流长》
共读小贴士：
1.大花脸：在中华天文学的发展进程中，涌现出了许多杰出的天文工作者，他们做出了哪些不朽的贡献？圈一圈，画一画，记住他们为祖国天文事业付出的努力。
2.试着用鱼骨图的形式梳理出我国天文学家和他们的成就。 4号 陈佳妍
班班有读第二十六期《拥抱群星》共读第10天
今日共读内容：
187页《中华天文源远流长》
共读小贴士：
1.大花脸：在中华天文学的发展进程中，涌现出了许多杰出的天文工作者，他们做出了哪些不朽的贡献？圈一圈，画一画，记住他们为祖国天文事业付出的努力。
2.试着用鱼骨图的形式梳理出我国天文学家和他们的成就。 12号郭涵轩
班班有读第二十六期《拥抱群星》共读第10天
今日共读内容：
187页一206页《结语》《附录》
共读小贴士:
1.大花脸:人类文明的发展历程中，少不了天文学带来的影响与变化。那么，天文学与人类文明有什么样的关系呢？研读《结语》，勾画相关的语句。
2.在《附录》中，我们看到，作为同行的刘炎对卞毓麟先生的作品进行了精彩的点评，也帮我们梳理了这本书写作上的特点。相信同学们读完这本书，一定都会有自己的收获吧？你能给作者写一封信，交流自己阅读此书的感受吗？ 18号李崇焕
班班有读第二十六期《拥抱群星》共读第10天
今日共读内容：
187页一206页《结语》《附录》
共读小贴士:
1.大花脸:人类文明的发展历程中，少不了天文学带来的影响与变化。那么，天文学与人类文明有什么样的关系呢？研读《结语》，勾画相关的语句。
2.在《附录》中，我们看到，作为同行的刘炎对卞毓麟先生的作品进行了精彩的点评，也帮我们梳理了这本书写作上的特点。相信同学们读完这本书，一定都会有自己的收获吧？你能给作者写一封信，交流自己阅读此书的感受吗？ 5号陈子畅
班班有读第二十六期《拥抱群星》共读第10天
今日共读内容：
187页《中华天文源远流长》
共读小贴士：
1.大花脸：在中华天文学的发展进程中，涌现出了许多杰出的天文工作者，他们做出了哪些不朽的贡献？圈一圈，画一画，记住他们为祖国天文事业付出的努力。
2.试着用鱼骨图的形式梳理出我国天文学家和他们的成就。 37号沈思含
班班有读第二十六期《拥抱群星》共读第10天
今日共读内容：
187页《中华天文源远流长》
共读小贴士：
1.大花脸：在中华天文学的发展进程中，涌现出了许多杰出的天文工作者，他们做出了哪些不朽的贡献？圈一圈，画一画，记住他们为祖国天文事业付出的努力。
2.试着用鱼骨图的形式梳理出我国天文学家和他们的成就。 30号马墨如31号马泽儒
班班有读第二十六期《拥抱群星》共读第10天
今日共读内容：
187页《中华天文源远流长》
共读小贴士：
1.大花脸：在中华天文学的发展进程中，涌现出了许多杰出的天文工作者，他们做出了哪些不朽的贡献？圈一圈，画一画，记住他们为祖国天文事业付出的努力。
2.试着用鱼骨图的形式梳理出我国天文学家和他们的成就。 23号梁家旺，24号梁家兴
班班有读第二十六期《拥抱群星》共读第10天
今日共读内容：
187页一206页《结语》《附录》
共读小贴士:
1.大花脸:人类文明的发展历程中，少不了天文学带来的影响与变化。那么，天文学与人类文明有什么样的关系呢？研读《结语》，勾画相关的语句。
2.在《附录》中，我们看到，作为同行的刘炎对卞毓麟先生的作品进行了精彩的点评，也帮我们梳理了这本书写作上的特点。相信同学们读完这本书，一定都会有自己的收获吧？你能给作者写一封信，交流自己阅读此书的感受吗？ 25号刘汝翰
班班有读第二十六期《拥抱群星》共读第10天
今日共读内容：
187页《中华天文源远流长》
共读小贴士：
1.大花脸：在中华天文学的发展进程中，涌现出了许多杰出的天文工作者，他们做出了哪些不朽的贡献？圈一圈，画一画，记住他们为祖国天文事业付出的努力。
2.试着用鱼骨图的形式梳理出我国天文学家和他们的成就。 34号闵子玉
班班有读第二十六期《拥抱群星》共读第10天
今日共读内容：
187页一206页《结语》《附录》
共读小贴士:
1.大花脸:人类文明的发展历程中，少不了天文学带来的影响与变化。那么，天文学与人类文明有什么样的关系呢？研读《结语》，勾画相关的语句。
2.在《附录》中，我们看到，作为同行的刘炎对卞毓麟先生的作品进行了精彩的点评，也帮我们梳理了这本书写作上的特点。相信同学们读完这本书，一定都会有自己的收获吧？你能给作者写一封信，交流自己阅读此书的感受吗？ 19号李明轩
班班有读第二十六期《拥抱群星》共读第10天
今日共读内容：
187页一206页《结语》《附录》
共读小贴士:
1.大花脸:人类文明的发展历程中，少不了天文学带来的影响与变化。那么，天文学与人类文明有什么样的关系呢？研读《结语》，勾画相关的语句。
2.在《附录》中，我们看到，作为同行的刘炎对卞毓麟先生的作品进行了精彩的点评，也帮我们梳理了这本书写作上的特点。相信同学们读完这本书，一定都会有自己的收获吧？你能给作者写一封信，交流自己阅读此书的感受吗？ 26号刘奕乐
班班有读第二十六期《拥抱群星》共读第10天
今日共读内容：
187页一206页《结语》《附录》
共读小贴士:
1.大花脸:人类文明的发展历程中，少不了天文学带来的影响与变化。那么，天文学与人类文明有什么样的关系呢？研读《结语》，勾画相关的语句。
2.在《附录》中，我们看到，作为同行的刘炎对卞毓麟先生的作品进行了精彩的点评，也帮我们梳理了这本书写作上的特点。相信同学们读完这本书，一定都会有自己的收获吧？你能给作者写一封信，交流自己阅读此书的感受吗？