<p>为认真学习宣传党的十九届五中全会精神，贯彻落实中办国办《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》要求。11月13日，陕西省宋瑞宏名师工作室、张永刚学带工作坊、高四化学带工作坊、宝鸡赵丽君学带工作坊、宝鸡高雅玲学带工作坊、咸阳李香维学带工作坊成员，走进十九届五中全会精神专题解读暨中小学思政学科研讨活动会场，来自全市和部分地市400多位教师以线上、线下同步进行的方式参加了交流研讨活动，可谓群贤毕至 少长咸集，这是一次难得的集体学习机会，也是宋瑞宏名师工作室第36次集体学习，可以“思政好课共赏析 全会精神共研磨”。</p> <p>本次活动分三个阶段进行，第一阶段：首先举行了简短的开幕式，会议由教研室副主任侯惠军主持，市教研室党支部书记、主任敖永忠，副主任张增发参加了活动。汉台中学校长刘敬梅致辞。敖永忠主任对本次活动进行了充分肯定，要求全市教研系统认真学习贯彻党的十九届五中全会精神，名师工作室、工作坊在活动中起到引领作用，把党的十九届五中全会精神落到实处，推动全市中小学思政课和学科思政工作上水平、出成果，为加快推进新时代汉中教育高质量发展发挥应有的贡献。</p> <p>第二阶段4节微型课展示：思政学科三节（小学、初中、高中各一节），学科思政一节（高中语文）。分别是略阳东关小学刘静，她执教的课题是部编版《道德与法治》四年级下册第四单元第10课《我们当地的风俗》第一课时，教材72－74页的内容。 第二节是南郑红庙初中严莹，她执教的是八年级上册第一单元第一课第二框《在社会中成长》。第三节是城固一中的师立滨，他执教的是必修二：《坚持对人民负责的原则》第四节是学科思政，由留坝中学的高中语文老师杜娟执教，课题是毛泽东的《沁园春•长沙》。</p><p>四位老师结合自己的理解，从不同的路径切入，很好地落实了思政课和学科思政建设的要求，课堂精彩不断，高潮迭起，受到听会老师的一致好评。</p> <p>现场参会老师130余人……</p><p> 对于今天的展示课，我忽然感觉有两个方面应引起大家思考，那就是“展示”和“课”两个方面，展示就是表演，课就是要讲的内容，是内容和形式的关系，因此，展示课，首先要选好要讲的内容，有的题目不好讲，有的适合展示，所以选好内容是关键，其次，才是展示，才是“演”的问题，要做好展示课，首先要解决的是“讲什么”的问题，其次才考虑“怎么讲”和设计的问题，今天的四节课在内容的选取上都很到位，这是成功的前提，再加上每个人的不同发挥，每一节课都展现出不同的精彩，不同意蕴……</p> <p>会议第三阶段：《十九届五中全会精神解读》。由我来主讲，主要从三个方面讲解，一是党的会议必备知识。二是全会召开基本情况。三是精准解读五年规划内容及应关注的十四个关键词。</p> <p>今天的讲解，总体上感觉很不错，从课后很多教师的反应来看，我的讲座或者说解读得到了老师们肯定和欢迎的，我很欣慰。这有两个方面的原因：第一，聚焦五中全会精神，精准解读其内容，确实是我们每一个思政人都共同关注的问题，对于教师来说，最大的任务、最基本的职责，就是如何精准理解并在课堂实际教学中予以落实，但是怎样上好课，这是一个挑战；第二，我所讲的东西，不是抽象的，纯理论的，绝不是“专家”式的“简单问题复杂化”，或者说简单的复制粘贴之类，我尽量从一线老师的立场、角度，去思考和解读五中全会的新提法及如何在教材中去处理，去解决问题，在讲座中所使用的案例，都是来自于我平时的积累和思考，只不过我作了一个“有心人”，努力地将自己平时积累的材料归纳整理、较好地记录，并结合自己的读书，融汇自己的思考和大家交流，并在交流中分享我的教育教学主张，那就是教育不离道，教学不脱轨。我的原则是以精神站立，以业务行走………</p> <p>宝鸡、咸阳的三位学带培养对象线上参加学习</p> <p>各县区、学校线上学习学员……</p> <p>道阻且长 宛在水中央……</p>