<p> 古诗词是我国文学史上的瑰宝，它语言凝练，蕴含情感，意境深远，内容丰富，充分体现了我国语言文字的魅力，更是学生学习语文、学习写作不可多得的好材料。</p><p> 我们将《经典诗词促进小学习作教学的行动研究》作为研究课题，从教学实际出发，力求通过学习和实践，探究出高效的课堂教学方法，同时也能激发学生学习古诗词的兴趣，提高他们对写作的兴趣，让学生在循序渐进中感受古诗词的无穷魅力，提高孩子们的人文修养，让我们的孩子打好传统文化的根基。</p> <p>课题组成员：冀承君 张凤辉 吴帅 兰恭晓 祝华玲</p> <p>课题主持人李娜老师宣读立项申请</p><p><br></p> <p> 课题参与人吴帅老师和冀承君老师谈对此项课题的认识、研究的努力方向并表态如何配合主持人开展课题研究工作。</p> <p> 徐丽辉书记为李娜老师的课题申请进行点评，并提出建设性意见！</p> <p> 溪湖区教师进修学校吴校长和刘主任对课题主持人的课题立项申请进行点评，对课题进行展望，祝愿老师们顺利结题！ </p> <p> 相信在溪湖区师校的正确指导下，实验小学领导的帮助下，全体课题组的努力下，我们一定会顺利完成课题研究，圆满结题！</p>