辛勤耕耘结硕果，佳报频传创佳绩

教研之窗

为不断提高教师教学能力和竞技水平，加快培养打造一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超，新时代、新担当、新作为的高素质教师队伍，切实通过开展岗位大练兵、技能大比武等竞赛类活动，达到“以赛强素质、以赛提能力、以赛练本领”的目标，为深化推动课堂教学改革，持续提升教师专业发展水平奠定坚实基础，“2020年阿克苏地区中小学教师强素质、提能力、练本领技能大比武”系列活动拉开帷幕。 感受文学浸润，培养语文素养 　　中小学语文教师素养大赛共分为五个环节，小学组为知识素养考查、诗文背诵、书法（硬笔、粉笔）、现场微课、讲演故事；中学组为知识素养考查、现场作文、诗文背诵、朗诵、书法（硬笔、粉笔）。比赛期间，各参赛教师八仙过海，各显神通，博古通今的知识素养、多闻强记的诗文背诵、声情并茂的激情朗诵、笔力刚劲或整齐清秀的书法作品，充分展示了中小学语文教师扎实的基本功和广博的学识。通过本次语文素养大赛，老师得到了锻炼，展现了自我，激发了教师不断提高自身专业素养，博览群书，苦炼内功，丰富自我，“博观而约取，厚积而薄发”。 温宿县第二小学王自强老师荣获小学语文素养大赛一等奖 温宿县第四中学张会老师荣获初中语文素养大赛一等奖 温宿县第二小学詹珂老师荣获小学语文素养大赛二等奖 温宿县第五中学陈富娟老师荣获小学语文素养大赛三等奖 温宿县第五中学鲁平老师荣获初中语文素养大赛三等奖 温宿县第四中学高喜梅老师荣获初中语文素养大赛三等奖 温宿县第二中学窦农老师荣获高中语文素养大赛三等奖 实验教学培养科学精神，锻造思维 　　在初高中理化生实验教学技能研赛中，参赛教师们表现出色，实验操作规范，设计新颖，展示出高水平的实验素养及扎实的教学基本功。实验过程中教师能理论联系实际，考虑环境对实验的影响，合理利用各种实验器材，大胆创新，精准操作，提高实验准确性和效率。在具体实验操作中，教师无论是对软件的应用，还是实验仪器的使用均能做到得心应手、熟练操作，在指导学生开展分组实验过程中，教师积极有效指导学生通过开展动手实验、正确观察现象、得出结论的程序，切实培养学生科学严谨的学习习惯。 温宿县第二中学唐芹芹老师荣获高中化学优质课二等奖 温宿县第五中学徐香玉老师荣获初中物理优质课三等奖 温宿县第二中学姜有旭老师荣获高中物理优质课三等奖 温宿县第四中学王延丽老师荣获初中化学优质课三等奖 温宿县第二中学康焕老师荣获高中生物优质课三等奖 提升人文素养，厚植家国情怀 　　初高中政史地现场课参赛教师课前精心准备，遵循先进的教育教学理念，充分展示了扎实的专业功底，给观摩教师带来了一次难得的学习和交流机会。授课教师教学环节设计巧妙，思路清晰、课件精美，教态自然，对于新课改下如何上好思政课做了大胆尝试，敢于选择尝试疑难课题，通过带领学生动手自制教具，以小组合作探究的方式真正体现了学生在学习中的主体地位，很好地培养了学生“实践力”等核心素养，为今后有效课堂的打造提供了思路，指引了方向。 温宿县第四中学胡静老师荣获初中道德与法治优质课二等奖 温宿县第二中学魏苗老师荣获高中政治优质课二等奖 温宿县第五中学郭燕老师荣获初中地理优质课二等奖 温宿县第二中学赵华老师荣获高中地理优质课二等奖 温宿县第五中学黄婉贞老师荣获初中历史优质课三等奖 温宿县第二中学张晶老师荣获高中历史优质课三等奖 根植数学思想，绽放课堂魅力 　　为期两天的小学数学优质课研赛活动已经结束，扎实的个人素养、深入的教材研读、求真的教学理念、创新的教学方法、精美的教具准备、以及指向学生素养发展的课堂理念，让每一位参赛老师深刻印象，参赛教师们践行“以学生为主体、以教师为主导”的课堂教学方式，灵活实施启发式、探究式、讨论式、参与式教学方法，为有力推动课堂教学改革，打造高效课堂提供了可复制、可学习、可推广的成功经验和做法。 温宿县第二小学王会兵老师荣获小学数学优质课一等奖 温宿县第四中学牛玉霞老师荣获初中数学优质课二等奖 温宿县第二中学来兵兵老师荣获高中数学优质课二等奖 　　一次活动，一次感受，一份收获，一种成长，参赛教师们精心准备、尽展风采的背后是每个指导团队尽心竭力、倾注心血、鏖战昼夜的真实写照，所谓“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，为的是为师对学生的尊重与责任，学生目光如炬，自能与老师心意相通。 　　“潮平两岸阔，风正一帆悬”。此次活动温宿县教科局教研室精心组织，统筹协调，深入课堂指导，温宿县第二小学、温宿县第二中学、温宿县第四中学、温宿县第五中学等学校领导高度重视，援疆教师悉心指导，学科组积极参与磨课，一堂堂优质课新鲜出炉，精彩绽放，得到了评委和参赛教师的一致认可和好评，参赛教师取得了骄人的成绩，展示了温宿县新时代教师课堂教学风采。温宿县将以此次活动为契机，提升青年教师综合素养，进一步促进教师专业能力提升，推动教学提质增效，更好的走向内涵式发展之路。