<h3> 2020年临沂市小学数学优质课评比活动,于11月10日至13日在平邑县兴蒙学校及第一中心校举行,平邑县柏林镇初级中学小学部的数位数学老师踏上了观摩学习的征程。本人作为学校的一名数学老师,有幸于11月13日在平邑县第一中心校聆听了多位老师的精彩课程,深受启发,收获满满!</h3> <h3>首先,聆听了来自莒南县许相菊老师的精彩课程——圆的认识。许老师功底深厚,语言富有亲和力,深深地感染了我!在课程的导入环节,许老师设计的是一幅幅有关于圆的美丽图片,让学生们去欣赏。一位位学生都被美丽的图片内容所吸引,激发了学习兴趣!</h3> <h3>在探究新知环节,许老师安排学生,在初步认识圆的情况下,尝试用自己的方法画圆。同学们兴趣大增,都想大显身手!</h3> <h3>在对同学们的各种方法一一点评后,提示学生们还有没有更准确的方法能画各种大小的圆,学生们说出可以用圆规画圆。随后,让学生们拿出学习探究单进行用圆规画圆。画完后进行展示。随后总结用圆规画圆的注意事项,最后让学生再次画圆。</h3> <h3>随后,许老师提示学生们,其他图形都有自己各部分的名称,圆也是,请同学们自学。去书中实践中寻找答案。学生们纷纷展示成果,圆心,半径,直径!以及他们之间的关系,特征等等。</h3> <h3>最后进行知识拓展,古人是如何描述圆的!“圆,一中同长也”!</h3> <h3>在巩固练习环节,许老师设计了几道非常贴合的练习题,既巩固了知识,也训练了学生的思考能力。</h3> <h3>最后进行知识总结,谈收获!</h3> <h3>第二节课是来自沂水的赵增文老师,她带来的也是圆的认识这节课,但从不同的角度对课程内容进行了讲解,让学生及学习的老师收获满满。赵老师教态亲切、自然、大方,课堂设计层次清晰,环节亮点突出。从生活中,学生们很熟悉的车轮入手,让孩子在自主探究、辨析中形成概念。结合生活中的实际给学生提供了思维拓展的空间,引导学生在课堂上快乐学习、积极思考。</h3> <h3>接下来的是来自兰陵的王夫荣老师,她带来的是数学广角之数学思考,让学生们勤动脑,会动脑,动好脑。首先提出问题,然后在探究中积累经验,体验小组合作的乐趣。然后,总结成果,进行展示。这节课让学生们在课堂上快乐学习、积极思考。</h3> <h3>最后,王老师展示了一幅精美的思维导图,对于数学问题,首先要明确思想,然后对问题进行化繁为简。</h3> <h3>接着,是来自莒南县的刘玉老师,她带来的是数学广角之数与形。把数字问题,与数学图形结合起来,共同探讨。</h3> <h3>刘老师的功底扎实,语言简练,富有启发性。课件设计的非常用心。</h3> <h3>在知识的处理过程中,不忘对学生进行学习方法的指导,学生学习的重要方法之一的数形结合!</h3> <h3>最后,拓展学生的见闻。丰富知识,展示了三角形数,正方形数。梯形数等等,开拓了学生的眼界!</h3> <h3>最后用华罗庚老师的一句话结尾,让学生们心神大震,久久不能平复。</h3> <h3>最后是来自临沭的刘艳青老师,她带来的是圆的周长。首先,刘老师让学生们观察大圆,小圆,有什么特征。通过引导,提出问题,探究圆一周的长度。在探究学习阶段,层次明确,环节换换相扣,让学生们通过小组合作,探究交流,学习探究单练习,得出了圆的周长与直径,半径之间的关系。让学生们感受颇深。</h3> <h3> 在本次优质课评比中,每位老师都充分展示了自己的基本功,在他们的数学课中,无论是教师的课程设计,还是教师的语言、教态,都显示了一个数学教师扎实的数学素养。短短一天的学习,我们将汲取他们的教学之长,应用到自己的课堂中,希望我们能够乘着音数学的翅膀继续前行。</h3>