活动设计意图 <p> 《幼儿园教育指导纲要》中指出“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验”。</p><p> 幼儿日常活动展示作为家园联系的重要形式，是爸爸妈妈了解幼儿园教育教学活动、了解孩子在园学习、生活的窗口，疫情的特殊原因，我们选择用美篇的形式向爸爸妈妈展示孩子们丰富多彩的半日活动！</p> <p> 小朋友经过在幼儿园一段时间的学习和生活，学会了许多新的本领，他们非常想把自己学到的本领表现给自己的爸爸妈妈看哦~美篇里的照片、视频都是日常集体活动的抓拍，个别视频存在当天请假孩子缺勤的情况，希望爸爸妈妈们对孩子们的成长多做纵向比较，用心观察孩子的进步与闪光点✨。我们用爱陪伴共同期待：中四班可爱的小种子们发芽🌱开花🌸</p><p> </p> 小小邀请 <p> 亲爱的宝爸宝妈们，快跟随我们的镜头和宝贝们一起开启🔛快乐的一天吧~</p> 早入园 <p> "嗨，早上好"！</p><p> 每天早上入园我听到的第一句话就是来自老师甜甜的问候，它像一颗草莓糖🍓，让我忍不住嘴巴上扬！快让我给老师一个响亮的击掌🖐🏻️</p><p>👩🏻🏫：幼儿的身体独立是心理独立的前提，看着宝贝们有时安静有时雀跃有时又三两好朋友手拉手自己进园的小小身影，听到你们主动问好的清脆声音，观察着你们有序的整理置物筐，这样的清晨，真美好！</p> 快乐值日生 <p> "太阳出来眯眯笑，值日生呀来得早。先把桌子擦干净，再把椅子摆摆好。玩具图书放整齐，再给花儿把水浇。小朋友们真高兴，今天的值日生真正好👍🏻"</p><p><br></p> 户外锻炼 <p> 今天是升旗仪式，伴随着音乐升旗手入场啦！我也好期待成为大班的哥哥姐姐，明年我就可以站在国旗下讲话啦！</p><p> 做操时间！看我们动力满满的《加油鸭》，展我中华武术魂的《精忠报国》，快乐长大的《加油！Amigo》！看！阳光正好，蓝天白云下孩子们精气神十足！我们的晨练活动、户外攀爬活动都在孩子们的快乐声中有序进行着~</p><p><br></p> <p>👩🏻🏫：身体是知识的载体，只有健康的体魄，以及良好的心理素质，孩子们🧒🏻才能更好的健康成长🧸。秋冬季体育锻炼可以接受更多阳光的照射，对疾病的抵抗能力增强，天冷时幼儿参加户外体育运动的好处真是数不胜数！</p> 美术活动：《树叶粘贴画》 <p> 今天上午韦老师说要带我们做树叶粘贴画，漂亮的小树叶可都是我自己捡起来的呢，好期待！</p><p><br></p><p>活动目标：</p><p>1.引导幼儿观察树叶不同的形状、颜色，能述说树叶的颜色、形状、大小等特征。</p><p>2.掌握树叶贴画的基本方法。</p><p>3.发挥幼儿的想象能力，培养初步的团结协作能力。</p> <p> 树叶宝宝粘贴画宝贝们玩的不亦乐乎，还有的小宝贝回家后和妈妈一起做了一束漂亮的"银杏叶花"带到幼儿园哦~哇！拥有可爱的你们仿佛拥有了整个四季~</p><p>👩🏻🏫：落叶知秋，一叶即是秋。孩子们在季节中感知着自然，亦在自然中感知着季节变化。让枝,印记在画面中；让叶,铭记在脑海里。我们在画中嬉戏，孩子们对着离去的秋大喊：秋天你好！明年再见🍂</p> 科学活动：小麦发芽啦 <p> 今天欣欣老师为我们带来了一个特别的好朋友，你们猜猜它是谁？</p><p> 猜对啦！它就是小麦！</p><p> </p> <p> 我们要用水培架进行种植小麦，搓搓小手好期待！欣欣老师出示了水培架、水培纸、小种子好多东西，我要瞪大眼睛👀见证奇迹的发生！</p><p><br></p><p>活动目标：</p><p>1. 认识小麦的生长过程及与人们生活的密切关系；</p><p>2. 了解水培用具及方法，鼓励幼儿尝试进行水培小麦并记录；</p><p>3. 教育幼儿尊重农民的辛勤劳动，倡导光盘行动，养成珍惜粮食的习惯。</p> <p> 前段时间老师带着我们进行了小麦种植的活动，我们把自己种的小麦带回了家进行照顾，给它浇水，带它晒太阳，看着自己种的小麦慢慢发了芽，慢慢长高了，心里别提多开心了！我们每天都在记录着自己的小麦生长情况，班里其他小朋友也都拍了照片，我们一起在中四班长大，我们的小麦也一起长大呢！</p> <p> 欣欣老师今天为我们带来了一株真正的小麦，带领我们认识了小麦的各部位名称，还通过图片和视频了解了小麦的成长过程，从一粒种子发芽抽穗收割再磨成白白的面粉。"你们知道面粉可以做成什么好吃的吗？"说到吃小朋友们沸腾了，"我知道，馒头""我也知道，面条"！真是一群可爱的小吃货~</p> <p> 通过这个活动宝贝们了解了小麦变成面粉再成为馒头包子面条是怎样繁琐的一个过程，纷纷表示要爱惜粮食，把我们的"光盘行动"坚持下去！</p> <p>👩🏻🏫：我们在种植素材里精选出来小麦，主题活动从播种开始，大概需要一至两周左右的时间，就能让一颗干麦子长出高高的绿芽儿，而它每一天带来新变化，可以牢牢抓住小朋友观察的兴趣。</p><p> 带领孩子以自然大环境为依托，感受四季的变化，构建孩子与自然更广阔的联系。</p> 语言活动：《彩虹色的花》 <p> 韩韩老师为我们带来了好听的绘本故事：《彩虹色的花》。这是一个温暖、感人的故事，我们在故事中感受着乐于助人的美好。我们随着故事曲折的情节，随着彩虹色花的命运一会鼓掌一会伤心，真是一次不寻常的记忆~</p><p><br></p><p>活动目标：</p><p>1. 用猜读、师生共同阅读的方法理解故事情节，尝试用适当的语言表达图片内容。</p><p>2.感受故事中彩虹色的花与他人分享快乐，尽力帮助他人的美好情感。</p> <p>👩🏻🏫： 佩里·诺德曼说："即使是最简单的童书，也能够传达丰富的经验。"我们坚持这些绘本故事活动的初心是希望能帮助孩子们爱故事更能会阅读故事，让阅读内容不断的扩展，建立起阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，同时将兴趣转化为能力和综合学习能力，并为以后的成长、学习打下坚实的基础。</p> 绘本小剧场 <p> 惊喜不只一点点🥰</p><p> 铛铛铛铛~我们"中四班小剧场"开场喽！可爱的三位老师为全体小朋友表演了一场绘本剧，宝贝们目不转睛地盯着彩虹色的花和小蚂蚁、小蜥蜴、小鸟、小刺猬这些小动物之间发生的故事…</p> 多彩的功能室 <p> 功能室教育活动是我们实验幼儿园中班大班的特色教学哦~小朋友们都特别喜欢！</p> <p>👩🏻🏫：发现美、感受美、创造美是艺术领域的发展目标，因此在美工室的环境创设方面，我们为小朋友提供了一个丰富多彩的环境。美工室的主题墙将色彩和宝贝们的作品有机的结合为一体，月亮老师会在作品陈列区不定时的更换宝贝们的美工作品。</p> <p>👩🏻🏫：冷静、严谨、专注、探索、乐思是科学发现室关键词。主题墙以航天为主要内容，在此过程当中激发宝贝们对科学的向往。吴老师在大环境设置里更是加入了小朋友喜欢的“机器人”，更是增加了大家活动的兴趣！</p> <p>👩🏻🏫：以《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据，幼儿的语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展语言的关键是为孩子们提供丰富的、适宜的读物，通过看图书、讲故事培养观察、记忆、语言表达及思维拓展能力从而为孩子们的成长打开一扇窗户。朱老师在"三味书屋"为我们提供了大量有趣的绘本故事，这更好地帮助了色彩文字处于敏感阶段的中四班宝贝们树立初步的人生观、价值观！</p> <p>👩🏻🏫： 木工坊是我们幼儿园的特色功能室之一。木工体验活动让孩子们充分感受到动手、动脑和自由制作的乐趣，让孩子回归真实生活、尊重孩子的兴趣爱好、让孩子自由选择、自主发展、享受乐趣。孩子们在叮叮当当中体验成功的喜悦，练就手眼协调能力，磨炼有始有终的意志力，更引领孩子享受心性的和谐平衡！马老师带着我们中四班小小的木工，创造着大大的快乐~</p> 日常的自我照顾 <p> 洗手喝水如厕环节：我们要排队用"七步洗手法"把小手洗干净，再来一大杯"十全大补"白开水！</p> <p> </p> <p> </p> <p> 大部分小朋友也已经可以熟练地脱衣服、叠衣服，自己整理衣物一点也不马虎！我们的卫生间也有插卡设置哦~当小女生插卡后小男生就要等待，老师告诉我们这是对个人隐私的尊重，特别是小男生更要多谦让小女生，做一个有礼貌的小绅士！</p><p> </p> 可可爱爱 喜欢吃饭 <p> 可可爱爱，喜欢吃饭🥰</p><p> 我们幼儿园是食育示范园，每一天厨房的叔叔阿姨都会变着花样做出丰富营养的饭菜！老师介绍了饭菜的名字，我们开始排队取餐喽！</p> <p> </p> <p> 👦🏻👧🏻饭后走一走，能长一米九！ 我们快来散散步，享受美好的阳光🌻</p> 餐前与睡前故事 <p> 刚才说到我们一直在坚持的餐前故事、睡前故事，快一起来看一看！视频里是老师记录的每天讲故事的小朋友，视频的后面还有老师在讲睡前故事哦~</p> <p>👩🏻🏫：宝贝们每一天午睡前的睡前故事，慢慢变成了一种习惯~</p><p> 梅子涵先生说：不要把阅读这件事情看得很复杂，它就像一日三餐一样🍚🍜🍛很日常，很平和、很有趣的进行就好了。不要问阅读滋养了什么，就像给树浇水，是滋养了哪个枝呢？还是哪片叶子…滋养的是生命🌳</p> <p> 美篇只能添加100张照片，所以只好呈现一部分我们讲过的睡前故事图片。希望每一天多一点的用心❤多一点的坚持，将来都是宝贝们成长路上一颗颗铺路的鹅卵石…</p> <p> </p> 幕后小花絮 <p> 每一天我都期待着上幼儿园，这里有我的好朋友，有我的老师，我的健康快乐成长最辛苦的就是我的老师们！</p> <p> 为了第二天的小惊喜，老师们整理好离开幼儿园的时候天已经黑透了，门卫叔叔问：是中四班吗？</p> <p> 忙了一周孩子全部接走，老师们还要进行培训，在等培训专家上楼的五分钟欣欣老师坐着睡着了…</p> <p> 整场绘本剧表演韦老师和韩韩老师一直这样蹲着，站起来的时候脚麻到差点摔倒！</p> <p> 亲爱的爸爸妈妈，现在你们了解我在幼儿园的快乐生活是怎样的多姿多彩了嘛🥰！</p> <p>👩🏻🏫：我们在进行日常教育教学活动的同时培养着宝贝们的行为习惯，因为只有好的习惯才能成就孩子们的美好将来！期待在家庭中爸爸妈妈也能尊重孩子相信孩子，适时适当让宝贝们去做自己力所能及的事情。</p> <p> 每一天我们都在努力把热爱生活的这颗种子种在我们中四班孩子的心里，用爱浇灌，用时间陪伴，让小种子丰盈，静待着花开🌻</p> 活动反思 <p> 教育是站在孩子的立场，信任他、尊重他、发展他~我们在发现孩子，孩子也在发现世界🌎而在他们的世界里，一切都未被定义，有着多种可能性。我们把教育目标渗透在环境创设和每日流程的活动中，让孩子的知识经验生活经验日复一日的积累着…而我们要做的就是追随孩子的脚步，把握他们赠予我们的"小惊喜"，从惊喜走向真实，从真实走向完美，感受与孩子共同成长的幸福，亲爱的爸爸妈妈，这份"成长的约定"愿与您携手同行🌈</p>