<p>西吴庄幼儿园语言文字工作汇报材料尊敬的各位领导，各位专家：大家好！我是榆林乡西吴庄幼儿园珍珍老师，主要负责幼儿园教育教学，今天我对幼儿园语言文字创建工作进行简单的报告。西吴庄幼儿园建筑面积1500平方，活动绿化面积1500平方，教室结构为寝教一体， 全员严格要求普通话对语言文字创建打下良好的基础。走进幼儿园仿佛走进了一座美丽的花园，这里环境优美舒适，大片的青草地，绿化园儿童画童话般的彩色教学楼。硬件设施全镇一流，不仅还拥有一支高素质，业务能力强，敢于创新，乐于奉献的优秀教师队伍。自创办以来，我园对推广普通话，使用规范字一直很重视，特别是《国家通用语言文字法》实施以来，我们通过健全组织机构，完善工作制度，广泛宣传动员，狠抓落实等措施，在语言文字工作方面取得了明显成效，现就我园语言文字工作的开展情况，向各位专家领导汇报如下。一、.加强领导，提高认识，努力推进语言文字工作健康发展。为了贯彻落实国家通用语言文字法，按照上级语委的有关文件要求，我园设立了语言文字工作小组，成立了语言文字工作领导机构。，园长胡金凤为组长，现任李慧君为副组长，其他教师为组员，并规定所有一线教师全部承担训练幼儿普通话的任务，形成了语言文字工作层层有人抓，事事有人管的良好局面。我园每学期都将语言文字工作列入议事日程，把语言文字工作内容纳入园总体工作计划，纳入精神文明创建活动中，制定专门的语言文字工作计划，各年龄班又有具体的语言文字培养目标。幼儿园领导每年至少召开两次专门会议，认真学习上级有关语言文字工作的精神，交流工作经验，听取语言文字工作汇报，每学期定期不定期进班听课，检查语音通话使用情况及语言文字规范化情况，这些措施有效推动了全员语言文字工作的顺利开展。二、加强宣传，强化管理，创建校园良好的语言文化应用制度1,建立健全规章制度，保障语言文字工作的规范化。幼儿园制定了《幼儿园教学用语用字工作制度》、《教师考核细则》等，明确课堂教学用语用字的规范要求，在课堂讲授方面要求教师普通话标准、吐词清楚、语言简练、条理分明、逻辑性强；在教育教学活动、会议、宣传和其他集体活动中要求教职工必须使用普通话和规范字；坚持将普通话水平达到作为教师资格认定和聘用条件之一，将教师普通话培训成绩与在教学中使用普通话的情况作为业务考核、职务聘任、评优评先的条件。教师的教案、园内的名称牌班级牌、指示牌、公文、印章、标语、书刊多媒体课件等一律要求使用规范字，并有专人负责检查、修正。2,利用各种渠道和方式，加强宣传力度，使“推广普通话，使用规范字”在全体教职工形成共识。围绕推普工作，我园做了大量宣传，主要分两个层面：（1）通过园内的橱窗、发倡议书向广大家长及幼儿提出“说普通话，写规范字”的倡议；通过个性化的标牌，提醒教师说普通话、写规范字；（2）通过开展幼师普通话比赛、普通话知识竞赛、教师规范字书写竞赛等等，掀起了“说普通话、写规范字”的热潮。三、措施得力，落实到位，促进全体师生普通话水平的提高1、结合普通话培训测试工作，以测促训，以训促测。园领导带头参加普通话培训，带头参加测试，为广大教师做好表率。2、鼓励幼儿、教师积极参加各类竞赛活动，如各类知识竞赛、演讲比赛、教学技能比赛等，以此提高教师、幼儿普通话的实际应用能力。通过这些活动我园广大教职工和幼儿的语言文字规范意识普遍增强，语言文字应用能力普遍的提高，现已形成与教育教学融为一体的语言文字工作机制。3、严格要求与督促检查相结合，使教职工在教育教学、宣传、会议和其他集</p><p>通话；在课堂及日常活动中与幼儿用普通话进行交流，利用各种形式提高幼儿的普通话水平。4，利用“推普周”开展扎实有效的宣传教育活动。使说普通话、写规范字作为日常工作。四、下一阶段工作思路和设想1、进一步统一思想，转变观念，树立求实务实的精神，尊重语言文字的特点与规律，有针对性的开展工作。2、重点处理好普通话与方言，规范字与繁体字、异体字、错别字的关系，使我们的语言文字工作更加有的放失。3、大力宣传，争取家园携手，为幼儿提供良好的普通话环境，形成语言文字工作合力总之，推广普通话是我们每一个教育工作者义不容辞的责任。我们将努力营造优美的语言环境，把语言文字规范化作为提升我园形象的大事来抓。将“普通话”这世界上最美的语言深植在幼儿的心中。 </p>