深化统编教材解读，促进教师专业成长——岩溪中心小学统编教材解读专家讲座

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　　拨云极目，苍穹染湛蓝；倚树听泉，技高声自远。丰收的秋意掠过，教研的脚步走来，果实累累的季节散发着浓浓的语文味道。

　　为更好地探索与分析核心素养背景下，进一步在精准解读教材、优化课堂教学的基础上落实语文要素，实施单元整体教学，促进教师专业成长，岩溪中心小学语文统编教材解读专题培训会于11月13日上午如期举行，特邀漳州市教育科学研究院，优秀教研员柯一冰老师作题为《解读统编教材 系统把握要点》的讲座。

　　柯老师是福建省教育学会小学语文、政治教学委员会常务理事，曾获得漳州市直中小学师德标兵，漳州市第三届小学十佳名师，漳州市小学语文学科优秀教师，福建省优秀班主任。多年来，柯老师一直负责小学语文、道德与法治学科的教研工作，指导很多教师在省、市教学比赛中获奖。可以说，柯老师是我们漳州市小语界名副其实的专家、领衔人。

　　本次讲座由中心校副校长林冬玉老师主持，她对柯老师在百忙之中抽空为广大一线老师指点迷津表示衷心的感谢，对县进修学校连福民书记以及各兄弟学校前来听课的老师、朋友们表示热烈欢迎。

　　柯老师针对我们一线老师困惑：统编教材到底包含哪些具体内容？怎么教？教材有哪些变化？从统编教材的编写理念、七个创新点等方面系统、深入地为我们解读，并给我们做出了详细的方法指导。

　　柯老师强调文本的解读，课堂教学应该重点关注人文主题、语文要素、课后习题、交流平台。在把握语文要素，实施单元整体教学时应心中有全局，树立整体意识。加强整合，灵活处理单元内各板块的内容。重视单元之间的联系，有意识引导运用前面学过的方法。

柯老师针对识字、写字板块提出了几点要求。

　　柯老师强调这套教材特别重视创新编排的理念，从课内阅读向课外阅读延伸。在栏目的编排上，安排了引导课外阅读的内容“和大人一起读栏目”、“快乐读书吧”栏目非常注重向小学生的课外阅读做适当的引导，力求打通学生课内外的阅读，向语文生活延伸。

　　柯老师立足于统编新教材的起点，为我们解析了策略单元的编排意图，分享了宝贵的教学建议。

　　柯老师指出统编教材的编写更贴近生活，让学生在学习过程中能联系生活，在生活中学语文。

　　教师们时而专注听讲，时而奋笔疾书，他们就是教育最美的模样。

　　看！老师们密密麻麻工工整整的笔记，都透露着柯老师给我们带来的是满满的干货，是可以让我们在教学中去践行的锦囊妙计。

　　讲座尾声，刘校长对我们教师提出要求“老师要给学生一滴水，自己就要长流水。希望大家认真学习领会柯老师的讲座精神，系统把握教材重点，把理论内化为自己的知识，真正做到学高为师！平时教学中，刻苦钻研教材教法，胸有成竹地上好每一节课，让每个语文要素在学生身上落地生根培养学生语文核心素养，做好年段过关，这是为师的本分。”

　　讲座虽然结束了，但思考并没有结束，行动并没有结束，自我的成长和提升才刚刚开始。要想成为一名优秀的语文教师，必须要苦心孤诣地修炼内功，让自己拥有深厚卓越的文化底蕴，如此才能让我们的语文课堂变得熠熠闪光。精雕细琢方为玉，千锤百炼始成钢，期待教师们以活动为契机，在提高自身素养的道路上逐舟瀚海，在专业成长的碧涛中扬帆远航。