春风化雨育桃李教师团队展风采—英语组

南南

她们说： 我们是六个人，是一个团队。我们每个人都个性鲜明，独一无二，但却神奇的融合，和谐地工作。我们是一个人，是一股力量。我们每个人都守望学生，用心坚持，总是精心的栽培，耐心的等待。愿我们不忘初心，始终如一。 集体备课促成长 为了提高课堂教学效果，提高英语组教师们的执教水平，英语组分组进行单元集体备课，大家充分利用备课时间讨论教学中遇到的疑惑，大家集中智慧解决问题，通过每次的集体备课、活动设计、科学的教学方法、教学环节，锁定重难点，对课堂教学有了明确的目标。 生命因阅读而精彩 著名教育家朱永新老师说：“教师的读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教育的前提。”英语组六名教师在工作和业余期间一直坚持读书，他们相信生命因阅读而精彩，读书就是一种真正的备课，读书给他们带来智慧的源泉，只有爱上读书，才能更好的教书育人，每一天会变得更充实，教师作为“读书人”和“教书人”，始于读，发于思，成于行。 携手共成长 英语组开展了同课同构活动，全体教师在同课同构的引领下分组研讨，然后进行再设计，给大家不一样的期待。这次同课同构活动营造了良好的教研氛围，强化了教师间互动交流，在教研活动的促进下，英语教师迅速成长。在这次教研活动中，郭莉老师代表英语组参加了我校的优秀课展示活动，蔡晓辉书记和郭文丰主任参加了英语组同课同构活动，业务校长刘文玲给予了宝贵的指导意见。 落实教学常态促进步 英语组在组长南秀霞的带领下，把提高教学质量的重点放在日常教学过程中的优化上，他们以严谨的态度、饱满的热情上好每一节课。课前他们精心准备每节课，自制单词卡片教具运用于课堂，李长青老师制作的单词卡片书写规范、实用。杨丽华老师制作的教具精美，直观。他们珍惜课上的每一分钟，创设生动、真实的英语语言环境。课上对学生们耐心辅导，他们为拥有扎实的课堂教学勤奋工作着。课后他们认真批改作业，进行作业纠错和讲解，帮助学生们养成良好的英语书写习惯，把工作做细做实。 在英语教学工作上，他们感受到艰辛与快乐，他们认真工作的样子最美。静待彼岸，陌上花开，当学生们学有所成时，所有的美好都是恰逢其实。在今后的教学中，英语组团队将会加强学习，让新教育理念渗透到他们的教学工作中，踏实工作每一天。