吉水县初中数学“陈莉红名师工作室”成果展示与课题研究交流活动召开

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陈惠勇

2020年11月11日，江西省吉水县初中数学“陈莉红名师工作室”成果展示与课题研究交流活动在吉水县文山国际大酒店和吉水县第五中学召开，活动得到了江西省教育学会中学数学教学专业委员会和省、市教研室的大力支持。吉水县教师进修学校廖承钢校长主持了会议，县教体局党委书记、局长江善锦参加了开幕式并发表重要讲话。到会教师有吉水县各初级中学、吉安市青原区、遂川县、鹰潭贵溪市部分教师代表约70余人。省教研室杜侦主任、陈莉红老师全程参与了此次活动并给与会人员做了精彩的报告，会议还邀请了江西师范大学数学与信息科学学院陈惠勇博士做数学文化讲座，工作坊成员吉水五中杨美根老师在吉水五中录播室上了一堂数学文化展示课《从算术到代数》，吉水县阜田中学孙志跃老师对工作坊成员一年以来所做的工作及取得的成果以视频的形式进行了展示。会后，省教研室杜侦主任为工作坊的10名教师颁发了吉水县初中数学县级骨干教师聘书，并进行了合影留念。 10日下午，陈莉红老师以及吉水工作坊的全体成员提前到达文山国际大酒店。在一楼会议室，陈老师与工作坊成员进行了亲切的交谈，并就目前课题研究中的问题进行了交流和指导，同时对接下来的研究计划提出了明确的要求。 11日上午8：30，会议正式开始，县教体局党委书记、局长江善锦在开幕式上致开幕辞。 接下来，陈惠勇博士做了题为《数学与人类文明——从数学史看数学的文化价值》的讲座。陈惠勇博士是著名数学史专家李文林教授的关门弟子，在讲座中，他将数学史上的人物、故事、思想如数家珍的娓娓道来，从五个方面有力地阐述了数学的文化价值：
（1）数学为人类提供精密思维的模式；
（2）数学是其它科学的工具和语言；
（3）数学是推动生产发展、影响人类物质生活方式的杠杆；
（4）数学是人类思想革命的有力武器；
（5）数学是促进艺术发展的文化激素。
陈博士曾经在中学任教20余年，他不被麻将诱惑，坚持研究数学，终于考上博士的故事，相信一定感动了所有在场的人员。他的激情演讲，透露出了他对数学的热爱与执着，相信从陈博士的演讲中，大家一定感受到了数学文化的价值和魅力。
省教研室杜侦主任与会并认真聆听了陈惠勇博士的报告，并与陈博士当场探讨如何改变目前初中生厌学现象？ 接着，杜主任做了专题讲座鼓励数学教师积极阅读，提升自我修养，激发学生学习兴趣，对课题研究提出明确的要求。并鼓励老师们趁着双11，将陈惠勇博士在讲座中推荐的几本书籍买回来看看，它们分别是：莫里斯·克莱因的《西方文化中的数学》和《古今数学思想》、丘成桐的《大宇之形》、齐民友的《数学与文化》、《勾股定理：悠悠四千年的历史》，以及《罗素传》和《西方哲学史》等。 下午2：30，在吉水五中录播教室，杨美根老师上了一堂数学文化展示课《从算术到代数》。杨老师以数学文化的视角来设计，贯彻综合实践活动课的精神，秉承以学生为主体的要求，结合先进的信息技术，向师生们展示了一堂具有思想深度的别样数学课，引导学生从算术思维到代数思维的转换，条理清晰，思维缜密，既开拓了学生思维的广阔性，也培养了他们思维的精细性，受到在场师生的一致好评。 欣赏完杨美根老师的展示课，老师们转换场地回到文山国际大酒店三楼会议室，观看了由孙志跃老师制作的成果展示视频。视频从（1）微课制作，小试牛刀；（2）智慧作业，也有我们的贡献；（3）微信公众号，连接更多可能；（4）课题研究，成绩喜人；（5）中考命题，零的突破；（6）教研路上，走出去，引进来；（7）示范引领，用汗水浇灌成绩七个方面展示了工作坊一年以来所做的工作及主要成果。工作坊成员一年取得的成绩硕果累累，鼓舞了在场的每一位教师。

▲点击观看工作坊成果展示视频

接下来，陈莉红老师就工作室的建设和课题研究两个方面做了专题讲座。关于工作室的建设，陈老师总结了5条经验：（1）项目推动；（2）课题抓手；（3）内外渠道畅通；（4）整体规划、联盟共建；（5）天时地利，共同发展，对全省工作室的建设有很好的指导意义。

关于课题研究，陈老师就工作室目前正在研究的课题《数学文化视角下初中数学教学资源开发与应用研究》，进一步阐明了课题的缘起及研究的意义、研究的内容和预期成果。陈老师指出“让自己爱上数学才能影响和改变下一代”，“数学文化的传播与发扬是所有数学教师的责任”，并期望能够打造本土的数学文化校本教材，对数学教师可谓殷切期望。

会议的最后一项议程，由省教研室杜侦主任向工作室成员颁发吉水县初中数学县级骨干教师聘书，并进行了合影留念。

▲陈莉红老师与工作室成员合影