经验分享促提升，合作交流促成长

温宿县第四中学

2020年11月13日，温宿县第四中学再次组织了教学经验交流会，本次经验交流会意在为教师搭建互相学习、互相交流的平台，提升学校教育教学质量。副校长陈勇同志主持会议。 周莉华分享做法 　　周莉华老师性格随和。她以甜美可爱的形象吸引了一大批“小粉丝”。在经验交流会上，她谦虚的说自己是在新环境下不断探索前进的一个新手。在本学期期中考试中，周莉华老师所带班级取得了不错的成绩，为此，我们特地请她来分享自己好的做法。 　　润物无声，细心感化，是我们周老师的第一个法宝。点点滴滴的付出彰显的是周老师的爱心、耐心、细心，这恰恰是成为一名好教师的必备条件。 　　运用激励机制，发挥好小老师作用，成就孩子们的自信心是周老师的第二个法宝。 重视听写与背诵，体现了她对夯实基础的重视。 引导孩子们参与每日阅读打卡活动，则体现了周老师作为一名语文教师所具有的长远发展眼光。 周莉华老师个人专业素质强，相信有四中做后盾，周老师定会成为学校的中流砥柱。 杨勇妹老师交流经验 　　杨勇妹老师则从备课、上课、作业批改、激励学生、培优补差方面介绍了自己的教学经验。 她朴实的话语，道出了做好教育教学工作的真谛。 一、备课时要吃透教材中的每句话，每一个字，认真研读课后每一道习题。这是灵活驾驭教材的基础。 二、重视课前的二次备课，再次明确课堂教学重点、难点如何突破，练习题设计是否合理，学生的大小练习册上的习题教师均做到心中有数，真正落实好精心备课。 三、作业及时批改，及时反馈，保证并促进作业质量的提高，同时帮助学生养成好习惯。 四、及时鼓励肯定学生，发现学生的闪光点，激起学生的向善向好之心。比如，投屏展示优秀作业，就引来一大片效仿者。大拇指常常树，表扬的话时时说，孩子们越变越优秀。 　　五、培优补差是关键。课堂上的关注，课后的辅导，两手都不放松，孩子成绩自然稳中有进。 　　参会的老师们为两位无私分享经验的老师送上了热烈的掌声。祝愿老师们都能以更多形式进行时时交流，在交流中不断提升我校教学教学质量。