<p> 千里之行，始于足下。</p><p> 经历是最好的学习，研学是最美的相遇。旅行中研学，重构新型学习方式；研学中旅行，培养学生核心素养。</p><p> </p> <p> 2020年11月11日至12日，子弟小学五、六年级658名学生在老师们的带领下，走出校园，到大寨红色研学旅行基地开展以“行走阡陌间 体验研学趣”为期两天的主题研学活动。本次研学活动旨在通过集体出行方式走出校园，感受大寨乡土风情，领略大寨红色文化，让学生在活动中感受大寨人民战天斗地、自力更生，艰苦奋斗的精神。</p> <p> 简短的开营仪式上，基地负责人说明了研学活动的意义，宋校长提出了明确要求，学生代表表达了决心。仪式结束后，孩子们迈着整齐而欢快的步伐踏上“研学旅行”活动之路。</p> 研学乐 <p> 身未动，心已远。</p><p> 学生们对这次研学实践活动既期待，又兴奋，大巴车上载满了孩子们的童乐之声，朝气蓬勃的面孔欣欣向荣，一路上充满了欢声笑语。</p> 研学行 <p> 紧跟导游的步伐，孩子们开启了一天的研学行。来到虎头山森林公园，参观了周恩来纪念亭、大寨展览馆、陈列馆、瞻仰了陈永贵墓地、郭沫若纪念碑、作家孙谦纪念碑、狼窝掌梯田等红色景点，俯瞰了大寨的村容村貌，每一个学生完全沉浸在当年的场景中。</p> <p> 补充能量的时间到了，基地为大家准备了营养均衡的午餐。孩子们自觉排队，有序领餐，享受美食。</p> <p style="text-align: center;">剥葵花籽实践活动</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">剥玉米实践活动</p><p><br></p> 研学思 <p> 观看《大寨纪实》片，聆听大寨几十年的巨大变化。想想当年在几乎原始的条件下,没有先进的机械设备,大寨人民硬是把山顶的土挖开,填入山沟中,硬是在道道的山梁中造出了片片梯田，书写了当代“愚公移山”的神话。</p> <p> 李怀莲奶奶声情并茂的讲述，为我们再现了当时老一辈大寨人民在陈永贵书记的带领下造地修梯田的艰苦过程。</p> <p style="text-align: center;">观看《大寨纪实》片，并进行有奖问答</p><p><br></p> 研学记 <p> 孩子们一个个充满活力，饶有兴趣地汲取着历史文化的养分。同学们认真记录，时时发问，紧跟着讲解员的步伐，仔细观察、认真聆听，增长见识。</p> <p> 不负韶华,未来可期。同学们记录下了自己的成长过程，多年以后，这将成为他们记忆中最为津津乐道的片段。</p> <p> 还有许许多多精彩的瞬间，相信同学们一定会铭记这段特别的时光。</p> <p> 研学旅行的意义在于它不是单一的教育，而是一种多层次的、更丰富的教育形式。通过此次活动，孩子们走出从学校到学校、从课堂到课堂的封闭圈，不断地拓展教育的边界，引领学生走出学校的教室，走向更为广阔的天地，在真实的情境之中体验、合作、探究，真正形成适应未来社会发展的必备品格和关键能力，打造昔阳研学之路品牌。</p><p><br></p><p><br></p><p style="text-align: right;">昔阳县子弟小学</p><p style="text-align: right;">2020年11月14日</p><p><br></p>