“激情凝聚力量,团队绽放活力”——市实验幼教集团(上善若水园长工作室)团建活动

铁克其幼儿园宣传组

<p>  凝聚产生力量,团结诞生希望。和谐的教师团队建设是幼儿园发展的基石,团队建设中所产生的向心力、凝聚力更是幼儿园发展的源动力。为打造积极向上、团结协作的幼儿园团队,进一步彰显青春、活力、协作的团队文化,缓解老师的压力,放松心情,共创温馨、包容、理解的团队人文氛围,增进团队凝聚力,上善若水园长工作室于2020年11月12日在线下开展了一场“激情凝聚力量,团队绽放活力”的团建活动。</p> <p>什么是团队?</p><p> 一群人聚在一起是团队吗?不,那是聚会!一群人心在一起,那才是团队!</p><p> 下面请跟随我们的镜头一起去看看上善若水园长工作室老师们的风彩吧……</p> 读书分享 <p>  水韵潺潺,滋润万物生灵;书香悠悠,培育芸芸众生。沐浴着悠悠的书香,沉浸在暖暖的静默,大家分享着读书的快乐,共赴精神的盛宴。</p> <p>  如何帮助孩子直面内心感受,说出孩子的感受会让他觉得自己被理解了,同时也能帮助孩子学会表达感受。当孩子听到父母说出他的感受时,他就更愿意倾听,此时用启发式的问题可以帮助孩子解决问题。如果是解决不了的问题,可以尝试用幻想的方式来解决,孩子会很感激你。沈艳老师推荐的好书《如何说 孩子才肯听 怎样听 孩子才肯说》,给我们提供了一些与孩子沟通交流的方法。</p> <p>  人生苦短,一次又一次的拖延,一次又一次的错过,人生的差距,就是这样被拉开的。如果很多事你在第一时间就去做了,没有拖延,没有浪费时间,现在的你会在哪里?再谈过去,已经没有任何意义。从这一刻起,我们应该明白:拖延是生命的窃贼,它会在不知不觉中盗走我们的热情,偷走我们的机会,碾碎我们的梦想。白雪老师推荐的好书《戒了吧!拖延症》这本书指出了拖延心理的产生根源,并提出了很多克服拖延的可行性建议,并能从中学到更多有关戒除拖延症的办法。</p><p><br></p> <p>  我们都在这个世界上生活,其实活着的意义是什么?为什们要与人相处?应该与人怎样相处?每天都有不同的问题困扰着我们。付旭芳老师推荐的《人性的弱点》就是教我们如何与人交往,与人相处的这样一本书。</p> 趣味游戏 <p>  活动中,老师们随机分组,成功挑战了“纸杯传水”、“气球传纸杯”、“袋鼠跳”、“蒙眼过障碍物”团队游戏。游戏中大家群策群力,有效沟通,协同作战,攻克难关。</p> <p>  “纸杯传水”是培养团队成员的协作配合意识。如果在游戏过程中,协作得不是那么好,那么水就会毫不留情地洒掉,最后剩下的也就不多了,任务完成的效果也就不理想。而且在游戏中,老师之间需要近距离地亲密接触,这也会拉近大家相互之间的感情。</p> <p> “蒙眼过障碍物”通过队员之间的沟通与交流,达成共识相互信任,促进团队的协作能力。</p> <p>  “气球传纸杯”这个游戏看起来简单,实则很考验团队协作能力以及身体协调能力。</p> <p>  “袋鼠跳”老师们尽兴的参与到游戏中开心的像个童真的孩子。</p> <p>  拥有良好的团队氛围,更加拉近了团队之间的关系,加深了老师们的凝聚力,打造阳光和谐教师团队。相信通过此次活动,每位老师都收获了属于自己的一份甜蜜温暖!</p> <p>  本次团建活动既丰富了教师们的业余文化生活,又体现了团队的创意与凝聚力。在陶冶情操、释放压力的同时提升了教师的幸福指数,营造出快乐生活、快乐工作的良好氛围!</p>