魅力课堂，蜕变你我——景苑幼儿园青年教师公开课活动

哈喽雪佳

————💓奇台县景苑幼儿园💓——— 　　青年教师是幼儿园里最年轻，最有活力，最有朝气的一个群体，为了提高青年教师的专业素养和教学能力，为了进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》以及《幼儿园指导纲要(试行)》，根据我们幼儿园教师自身在组织活动中存在的薄弱问题，提高我园教师组织教育教学活动的能力，促进教师专业成长，提升我园的整体保教水平。 　　　💗下面让我们一起走进老师和幼儿的教学活动时间。 一、语言领域 💕目标1. 乐意与人交谈，讲话礼貌；2．注意倾听对方讲话，能理解日常用语；3．能清楚地说出自己想说的事；4．喜欢听故事、看图书；5．能听懂和会说普通话。 　　芦清花老师的语言活动《我家都有谁》，通过本节课告诉小班孩子我们的家人都有谁，或许还有爷爷奶奶，哥哥姐姐或者弟弟妹妹等。通过主体活动，充分让幼儿都能用简单的国家通用语言描述家庭成员，并围绕主题进行谈话，了解家人的含义，知道自己的家庭成员都有哪些人。 二、健康领域 💕目标1．身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；2．生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；3，知道必要的安全保健常识，学习保护自己；4．喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。 　　赵静若老师的健康活动《肚子里有个火车站》，赵老师精心选择了绘本“肚子里有个火车站”，设计了本次活动，让这本充满童趣的绘本带着孩子们参观肚子火车站，用一种非常有趣的方式让孩子们了解自己的消化系统，从而帮助他们养成良好的饮食习惯。 三、社会领域 💕目标1.主动地参与各项活动，有自信心；2．乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；3．理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则；4．能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感；5．爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。 　　刘丽娜老师的社会活动《我爱爸爸妈妈》，围绕着“感恩”一词设计了本节课，目的主要是为了让幼儿能理解爸爸、妈妈的辛苦，激发孩子爱爸爸、妈妈的情感，乐意向爸爸、妈妈表达爱，引导孩子学会关心家人，体贴家人，知道向家人感恩，并能够为父母做一些力所能及的小事。 四、科学领域 💕目标1.对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；2.能运用各种感官，动手动脑，探究问题；3.能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果；4.能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣；5.爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。 　　赵艳梅老师的数学活动《好玩的图形》，教师根据幼儿的认知特点，选材并制定目标，提供丰富的可操作性材料，鼓励幼儿运用多种感官、多种方式进行探索，保障了幼儿认知过程的主体地位，促进了幼儿思维等能力的发展。培养“完整儿童”是现代幼儿教育的新观念，活动设计重视幼儿认知发展的同时，关注个别差异渗透了友爱互助，交流分享，表现自我，建立自信等品质的教育培养，真正使《纲要》精神走进了课程，落到实处。 五、艺术领域 💕目标1.能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。2.喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。3.能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。 　　滕丽霞老师的美术活动《太阳的光芒》，本节课根据小班年龄特点设计，在整个活动中，海草舞深深吸引了幼儿的注意力，激发了幼儿对线条的兴趣，他们能够积极参与本次活动，通过欣赏太阳的不同光芒，了解直线，曲折线，波浪线，螺旋线让幼儿尝试运用各种线条装饰太阳的光芒。 　　本次青年教师公开课活动为青年教师们搭建了一个实践教育理念，锻炼自己，交流学习的平台，使她们在教学方面得到了磨炼，提升。对提高青年教师的教育教学水平起到了很好的促进作用，同时推进了幼儿园整体教育教学水平的不断提高！