<p> 为扎实推动“习近平新时代中国特色社会主义思想”进教材，进课堂，进师生头脑。</p> <p> 依据学校“三进”活动制定方案，结合我组特点学习宣传十九大精神具体工作方案，利用上课、社团活动、组内教研活动进行学习宣传动员。</p> <p> “不忘初心、牢记使命”我组各个学科在组内进行集体备课研讨，把习近平新时代中国特色社会主义思想深入到不同学科的教育教学中。</p> <p> 听课、评课是促进教师教育观念更新、教学经验交流、教学方法探讨、研究成果汇报、教学水平提高等的重要途径和主要手段。课上完之后我组便进行了评课活动。组内教师高度重视，认真对待、积极参与，表现出了很高的教研热情，促进了教育教学工作的顺利开展。</p> <p> 大家对此次活动做了全面的教学研讨。指出教学中的利弊，阐明了今后的努力方向。在今后的教学工作中，加大教研力度。积极开展“三进”课题研究，深入探索“三进”工作的实施途径和策略。从而使教学质量迈上一个新的台阶。真正把习近平新时代中国特色社会主义思想渗透到教学中。 </p>