<p> 德国教育家福禄贝尔指出:“ 游戏是儿童内心活动的自身表现，是儿童最纯洁、最神圣的心灵活动的产物”</p><p><br></p> <p>水上乐园城堡好舒服啊</p> <p>大炮准备发射</p> <p>水上栈桥，小心不要掉水里去哦</p> <p><br></p><p>幼儿在环境中充满兴趣，积极主动的开展活动的过程，不仅动脑动手，而且可以体会到各种各样的情感，例如:成功感、挫折感。在这个过程中，幼儿还能尝试解决各种冲突，积累各种经验，获得社会交往的基本能力。</p> <p><br></p><p>沙漠探宝之旅开始了</p> <p> 自主游戏应是幼儿在一定的游戏环境中根据自己的兴趣和需要，以满足和快乐为目的，自由选择、自主展开、自发交流的积极主动的活动过程。这一过程也是幼儿兴趣需要得到满足，天性自由表露，积极性、主动性、创造性充分发挥和人格健全的过程。游戏在幼儿教育中有着无可替代的地位及其重要价值。</p><p><br></p>