聚焦课程改革,共话基地发展

浅笑嫣然

<p>  为进一步提高课程建设能力,推进课程深化。2020年11月4日,南阳市示范性综合实践基地邀请了特色课程相关专业教师,开启为期两周的课程培训,将优质课程融入到实践基地课程中,助推基地教学改革,提高基地教师对特色课程的了解与掌握。</p> 第一阶段    科技课程 <p><b style="font-size: 20px;">机器人课程培训</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">比特课程培训</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">机器人编程课程培训</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> </b></p><p><br></p> <p> 科技是国家强盛之基,创新是民族进步之魂。培训学习中,打开基地教师开展实践教学的导课思维,激发基地教师灵感。相信与专业教师互通有无,能将科技课程推向一个新台阶。</p> 第二阶段  戏韵铿锵 <p>  探访非物质文化遗产,挖掘传统文化魅力。南阳市示范性综合实践基地特邀李志来老师为我们普及地方特色戏曲--宛梆。</p><p> 李老师详细讲解了宛梆的发展历史。 “宛梆”是稀有的剧种。在明末清初,由陕西的东路秦腔传入南阳后,与当地的民歌小调、民间说唱融合后,演变而成。宛梆曲调丰富,唱腔激昂,其声腔高亢豪放,男声用大本腔,给人以粗犷、豪迈、奔放、明朗的感觉。特别是女生唱腔的高八度,呕音花腔,娓婉清亮,配之主弦发出的“唧唧”声,犹如鸟鸣,是其声腔主要特色,堪称一绝。2006年,经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。</p> <p>  特邀宛梆艺术学校的老师庞艳丽,不仅普及了戏曲的基础知识,还为大家带来了精彩的唱段,不听戏,不知戏曲之美。在聆听中感受戏曲之美,在欣赏中体会从艺之艰。</p> <p>  特邀王克军老师演绎古老乐器的艺术魅力,其音乐伴奏用枣木梆子打拍,再配上女生唱腔的高八度,呕音花腔,娓婉清亮,不由自主的就想起了海豚音,堪称一绝。</p> <p>  宛梆老师们风趣幽默的讲解,基地老师们听得都入了迷,一招一式的精彩演绎,都看得人们眼花缭乱,不由自主的穿上了戏服,试着哼上几句,掌声一阵接一阵,把活动推向了高潮。</p> <p>  生旦净丑,演人间真情;吹拉弹唱,谱时代强音。</p><p> 培训接近尾声,基地教务科科长张大榜总结讲话,培训过程中观看的视频资料以及老师们的建议,为形成基地课程改革更具有针对性的实施方案提供依据,使我们了解并传承非遗文化,让传统技艺在实践基地课程中落地生根,开花结果。</p> 第三阶段  风采展示 <p>  全体教师教官齐心聚力,在培训中反思提升,一边与专业教师进行交流学习,一边自我钻研打磨,在前期磨课的基础上,以教研组为单位,个个大显身手,将自己的钻研的课程以实操的形式呈现在大家面前。</p> <p>生存体验组</p><p> 老师们精彩的展示,呈现出了精益求精的精神和优异的教学功底。</p><p><br></p> <p>科学实践组</p><p> 老师们精准的讲解,点亮了大家的科技梦想,使我们遨游在科技的海洋中。</p> <p>民艺设计组</p><p> 民艺设计,民艺拾遗。老师们技术与艺术的巧妙融合,不仅仅是欣赏艺术的魅力,更是一种文化的熏陶。</p> <p>专题教育组</p><p> 老师们独具匠心的教学设计,环环相扣的教学环节,课程生动有趣。</p> <p>素质拓展组</p><p> 丰富多彩的活动设计,充分展示了教师教官的教学魅力。</p> <p>  最后,张科长总结学在苦中求,艺在勤中练,基地教师们在综合实践活动领域里要不断探索、不断创新、不断前行!</p> <p>  此次课程学习以及实操演练,旨在全面提升基地教育教学质量和管理水平,为基地教师完善现有课程提供新思路,为基地深入研发创新实践课程,探索创新课堂教学模式提供新方向,为进一步建设好基地管理机制,推动基地发展奠定良好基础,进而促进基地教育教学质量的稳步提升。</p>