教研花开 馨香满怀——北元小学、郭道中心校、聪子峪中心校、交口中心校开展联盟校信息化集中教研活动

绿色沁源 奋进教育

<p>  “教而不研则浅,研而不教则空”,为扎实做好信息化集中教研活动,增进校际间教师相互合作交流,推进教育教学质量稳步提升,学校精心准备制定教研方案。</p> <p>  为了提升驾驭新课堂的能力,优化教学效果,给教师提供更多研讨的平台,2020年11月12日上午,在我校举行了联盟校信息化集中大教研活动。教研室李建军主任、崔立杰副主任、教研员魏艳萍,沁河中心校安校长以及联盟校校长和各校语文教师共同参与了此次联盟校智慧化信息平台集中教研活动。本次教研活动以“同课异构”形式开展。</p> <p style="text-align: center;">郝婧老师作课《走月亮》</p> <p style="text-align: center;">杨可老师作课《走月亮》</p> <p>  学生的倾情聆听和表演,老师的耐心讲解和辅导。</p> <p> 两位老师的板书,设计优美,一目了然。</p> <p style="text-align: center;">各联盟校通过网络开展教研活动</p> <p style="text-align: center;">郭道中心校教研活动</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">交口中心校教研活动</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">聪子峪中心校学生信息化同步听课</p> <p style="text-align: center;">聪子峪中心校教研活动</p> <p style="text-align: center;">聚精会神地听</p> <p style="text-align: center;">若有所悟地思</p> <p style="text-align: center;">奋笔疾书地写</p> <p>  郝婧老师说课:本文语言优美,把读和想象结合,由景及情,体会亲情。中国文化,“走”字导入;让学生自主学习,感知画面;设置情景,体会情感;借景抒情,写作训练。</p> <p>  杨可老师说课:明确目标,积累语言,善用修辞手法,学习画面取名,引导孩子阅读。谈话导入,回顾复习,五官法学习续写。</p> <p>  勤学善研,方能成长,听完课后,全体教师进行教研讨论。</p> <p>  教师代表评课:语文课堂做到了润物细无声,读出了自然之美!</p> <p>  魏艳萍教研员提出要深挖教材,大胆取舍。</p> <p>  崔立杰副主任肯定了教师的辛苦付出,提出要给学生自主学习的空间,文章学习要做到读——悟——情。</p> <p>  教研室李建军主任做总结发言,告诫老师们自身要不断学习,终身发展,教学要有大语文观,并提出了语文课堂要有五个意识:</p><p> 一、课标意识;</p><p> 二、目标意识;</p><p> 三、课改意识;</p><p> 四、问题意识;</p><p> 五、阅读意识。</p> <p> 最后,武校长对此次活动进行了总结。她提出我们要以此次大教研活动为契机,认真学习《长治市关于中小学校课堂教学改革的实施方案》,突出目标导航,问题导学,路径导引,课堂上要落实自主、合作、探究、体验、展示、反思六种基本学习方式,课堂要体现九个新“要素”。要求教师们要认真学习,认真备好每节课,上好每节课。在新课改中脱颖而出,遇见更优秀的自己!</p> <p>  “教学有法,教无定法”。教学就是寓教于乐于课堂之中,一切从学生实际出发,紧扣教材的特点:以学生为中心,学生自觉、自主地投入到学习活动中去,这才是我们理想中的“课堂”。相信在此次教研活动中,每一位老师都有自己的收获与思考。博采众长,汲取积淀,携手前行,亮丽我们的语文教学生涯。</p>

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