<p> 11月13日上午，我们来到了惠济区实验小学，参观学习。第一次走进学校，心里满是期待。</p> 观摩课 <p> 陈金金老师执教的科林绘本《The King's Ride'》生动有趣，情节跌宕起伏。通过设计在游乐场的场景，设置问题，引入文本故事，学生通过一个个问题，了解故事跌宕起伏的情节，陈老师教态自然，口语流利，整节课环节流畅，在陈老师的引导下，孩子们的精彩回答，时而引得听课教师的热烈鼓掌，时而哈哈大笑，40分钟的课不知不觉都到了结尾，听完陈老师的课简直就是一种美的享受，不仅会被她们亲切的话语、扎实的基本功所震撼，还沉迷于她自身的美。此刻真切领悟到一个人的美是由内而外的，内涵美才是真正的美。我的内心也不由得满生敬意！</p><p><br></p> 分享交流 <p> 课后陈金金老师将自己的教学经验，毫无保留的分享给了全场教师。她首先介绍了惠济区实验小学，接着介绍本节课的设计思路和教学理念，以及如何进行绘本教学。</p> 参观 <p> 热情大方的老师带着我们参观了学校的校园文化，整个校园安静整洁，大气，从内而外散发出双语教学的文化特色，国际长廊，中西结合的名言警句，独具特色的版画社团教室，击剑教室，独具匠心的楼梯口图书漂流角，让人由衷地发出感叹美，真美！</p><p> </p> 观后感想 <p> 归途中，我的心还沉浸在惠济区实验小学，除了无限的敬佩，在内心明确了学习的方向：树立终身学习的观念，提高自身基本素质，做学生的良师益友。</p> <p> 下午二七区教研室的张兴锋老师带来了《小学英语课外阅读与学科课程建设的思考和建议》的讲座。由中考的调整来说明开展课外阅读的必要性，并建议要搭建学科的展示平台，如开展英语活动月等。还给大家展示了二七区学校的一些具体做法。</p> <p> 选择阅读材料的标准：</p><p>一、不能太难，但必须难于主干教材</p><p>二、语言原汁原味</p><p>三、经典与现代结合</p><p>四、配套丰富，立体化辅 助教学</p><p>五、国家教育行政部门的官方推荐</p> <p> 介绍英语绘本分级阅读教学方法：图片环游、合作拼图、故事地图、阅读圈、持续默读。</p> <p> 推荐分级阅读的读物</p> <p>分组活动、展示：阅读操作实践</p> <p> 学员们找阅读教材的亮点</p> <p>学员们交流分享</p>