<p>初冬的阳光温馨恬静,宣职的微风和煦轻柔,蓝天白云飘逸悠扬。进入11月,我校德育处开始部署教学区域逃生演练。</p><p>一、演练操作程序 </p><p>1、学校统一通过广播室信号。发出讯息后各班主任老师立即通知本班学生。在撤离过程中各班根据责任教师引导,按照预定疏散路线迅速撤离教学楼,疏散到操场指定位置。 </p><p>2、从教室内撤离出的学生和教师以班级为单位,有组织地在课间操做操位置集合。</p><p>3、学生全部撤离教室后,责任教师方可离开岗位;其他教师在撤离时要本着学生第一的原则,按照规定路线进行撤离。 </p><p>4、演练结束后按广播操退场程序及路线返回教室。 </p><p>二、疏散线路及顺序 </p><p>按课间操集合的线路到达操场做操位置。</p> <p style="text-align: justify;">11月13日下午2点10分,所有工作人员到位;2点30全校师生正式演练。</p><p style="text-align: justify;">警报拉响,学生按照方案从不同的路径撤离教学区域。</p> <p>学生集合到操场后,由德育处宋主任总结性讲话。</p> <p>老师们、同学们:大家好!生命重于泰山,安全高于一切。这次综合性疏散演习主要是考验我们老师、学生的应变能力,在突然遇到火灾、地震、建筑物倒塌、空袭等突发紧急情况时,如果不能做到有组织地迅速撤离,很容易发生拥挤、踩踏等安全事故。但大家临危不惧,当广播中响起警报时,我们全体人员能严格按照突发事件应急预案,进入各自岗位进行及时疏散,各班学生在老师的指挥下按照指定的安全出口,有序地离开事故现场,紧急撤离到安全地带。从信号发出到第一个学生到达集合地,用了19秒钟,全体学生撤离完毕用了135秒钟时间,整个过程紧张而有序,撤离队伍能安全、迅速地到达集合地点,经过实地点名,全体学生和教职员工都迅速、安全的到达指定位置,在演练过程中保持了安全、良好的秩序和快速反应的能力。本次演习活动共有1648名学生和94名教职员工参加,整个演练活动达到了预期效果,活动取得圆满成功。在取得成绩的同时,我们也通过演练发现了一些问题:表现为部分学生思想上没有足够的重视,在活动中没能把演练当作一次实战演习,在疏散的过程中紧张程度不够,行动还有些迟缓,撤离速度不够快慢。这次演习虽然结束了,但是安全工作没有止境。各班级要认真总结,要进一步加强对安全工作的重视,不断强化安全意识,充分认识学校安全工作的重要性,做到安全工作常抓不懈、警钟长鸣,不断提高自我防范、自我保护和处理突发事件的能力,进一步做好学校安全工作,创造良好的校园安全环境。</p> <p>老师们,同学们,凡事“预则立,不预则废”。灾难来临时,虽然我们无力对灾难说些什么,但关键在于我们如何防患于未然,知道当自然灾害来临时,如何给自己和他人的生命留下更大的生存时空。今天的这场疏散演练给我们学校的安全教育上了生动现实的一课,这对我们这样一所规模较大、正在发展中的学校显得尤为重要和必要。希望全体师生能以这次紧急疏散大演练为契机,进一步做好学校的各项安全工作,把安全隐患消灭在萌芽状态,防患于未然。让我们用知识守护生命,用爱护卫心灵,牢记安全教育,学会应急避险的常识和技巧,努力营造一个平安、和谐、祥和的校园环境!最后,我代表德育处向前来参加、协助我们演习活动的校长室、党委办、保卫科的领导及全体任课教师表示热烈的欢迎和衷心的感谢!</p><p><br></p><p> </p> <p>通过开展安全教育及安全应急疏散演练活动,增强师生安全意识,培养师生在遇到地震、火灾等突发事件时的应变能力,提高教师和各部门间的协同能力,提升学校对突发事件的处置能力。</p>