秋天来了

小小美好🍒

主题背景 　　秋天是凉爽的季节，也是丰收的季节。进入了秋季，周围的自然环境、气候也会有比较明显的变化，这些都是引发幼儿关注大自然、喜爱大自然的良机。 大自然五彩缤纷，果实飘香，我们要让幼儿亲近大自然，去感受自然的气息，去感受树木、花草、瓜果的绚丽色彩和浓郁芳香，用多种感官去感受周围的自然世界。 进行《秋天来了》这个主题时，我们尽可能多地让幼儿在真实的体验中认识秋天。受小班幼儿本身能力所限，我们从幼儿相对熟悉的幼儿园出发，引导他们在逐渐变凉的天气中寻找秋天的踪迹，发现秋天的多彩，在飘零的树叶和甜美的果香中感受和体验秋天的独特魅力。 主题目标 1.寻找幼儿园和家附近的秋天，感知到秋天来了，发现秋天到来之后对人们和动植物的影响。2.感受秋天的景色是多彩的，如秋天的花、秋天的树叶，以及秋天丰收的果实。3.体验秋天的乐趣，如：赏秋景、玩树叶、品水果、去秋游等。4.能简单地用线条、色彩、动作、歌曲以及故事儿歌等表现秋天的多多彩以及自己对秋天的喜爱。 找秋天 秋天来了，它在哪里呢？我们一起去找找吧！树叶变红了树叶变得枯黄树叶落下来了…… 秋天天气凉 　　现在早上和晚上比较冷，中午却有点热，我们应该怎么样做才能减少生病呢？ 运动前脱掉外套 运动后穿上外套，及时补水！ 　　上完厕所后要把衣服塞到裤子里，前后左右都要塞好，不要露出小肚皮！ 《不露小肚皮》小衣服真淘气，偷偷跑到外面去。长裤子，真着急，快快把它藏进去。前面塞一塞，后面塞一塞，两边塞一塞。 小兔看花 　　和同伴一起变成小兔子，在欢快的音乐中欣赏秋天的风景！ 一串红 　　第一次体验与尝试用棉签这种工具绘画，绘画一串红！ 啪啦啪啦——砰 　　你知道哪些植物的食用部位长在地下吗？ 跟着小鼹鼠去地下看一看吧！ 拜访大树 　　仔细观察大树的树干、树枝、树叶，了解各部分的名称。 用纸和笔拓印大树的树干！ 风婆婆和小树叶 　　扮演小树叶，听指令练习走、跑、停交替动作！ 亲近自然 　　为了更好地开展本主题，我们特别需要充分发挥家长的作用，让幼儿尽可能多地感受秋天的景象和事物。 在感受秋天的过程中，我们要引导幼儿通过触摸、品尝等多种途径，获得关于树叶、水果、蔬菜的颜色、数量、大小等方面的经验，并通过语言、美术、音乐等多种方式表达对大自然的认识和情感，表现大自然的美好，同时发展语言、绘画和歌唱等方面的能力。 秋天是丰收的季节，也是播种的季节，可从当地的实际出发，让幼儿种植一些养护简单便利、易成活的植物，让他们感受生命的生长过程。具体而言：1️⃣秋天已经告别炎热，天气逐渐温凉清爽，自然界也变得色彩斑澜。应该充分利用散步、郊游、游戏、种植等户外活动，让幼儿充分感受大自然的色彩和景象，避免闭门空谈。2️⃣秋天是树叶色彩鲜艳、水果蔬菜纷纷上市的季节，要尽可能挖掘实物资源，引导幼儿通过触摸、制作、玩耍、品尝、表达等多样化的活动，充分调动多种感官，初步形成一些关于树叶和水果蔬菜的相互联系的经验，并综合地丰富颜色、形状、大小、1与许多等具体的经验，避免经验的碎片化。3️⃣让幼儿充分感受秋天需要家长的支持和配合，要让家长了解和理解感受秋天的重要性，并鼓励家长充分利用家庭生活实践把幼儿带进大自然，和幼儿一起积累关于秋天的经验，弥补幼儿园及其周围资源的不足。