《书间精灵——藏书票》——全椒县第六中学初中美术教研活动纪实

管睿睿睿🌵

先导篇 　　毛姆说：“美是奇异的。它是艺术家从世界的喧嚣和他自身灵魂的磨难中铸造出来的东西。” 鲁迅说：“ 美术可以表见文化。美术可以辅翼道德。美术可以救援经济。” 美术教育在于培养学生的正确审美观，提高学生感受美、欣赏美、创造美的能力。 11月13日上午刘英老师给我们带来了一场精彩的美术公开课。 上课篇 　　首先，刘老师用一段藏书票新闻报道视频将孩子们以及听课的我们带入了藏书票的的世界。 但是，什么是藏书票呢？ 我们通过刘老师精彩的课堂欣赏到了优秀的藏书票作品，了解了藏书票的内容构成、特点以及如何制作藏书票。 下面到了孩子们大显身手的时候了，同学们小组合作练习，用吹塑版画的形式为自己喜欢的书籍制作一枚藏书票。 看，刘老师正认真的指导孩子们作业呢！ 　　完成作业后，孩子们迫不及待的要跟老师分享她的画作，看，多漂亮的藏书票啊！ 　　刘老师对孩子们的画作进行点评。 一节课在轻松愉快的环境下结束了。 评课篇 　　评课开始，刘老师先说说本节课的教学目标，教学过程和板书设计，这节课要怎么上，学生会如何反应，非常贴切，考虑的十分细致。 评课环节，参研老师们各抒己见，尤其是美术组的教师，对刘老师这节课做出了专业的点评，给予了较高的评价，在肯定了优点的同时，也提出了中肯的建议。 杨老师发言：杨老师认为美术课应该添加审美要素，例如视频图片等，审美比动手更重要。可以将3人一小组改成6人一大组，完善合作，节省材料。教师在学生创作的过程中可边讲解边辅导，便于及时帮助孩子解决问题。 管睿老师指出刘老师充分给予学生空间，让学生自己去创作，值得借鉴。同时也指出应该突破难点，解决难点，从而提升作业效果，帮助孩子更好地完成创作。 沈家纯老师认为刘老师通过观察，了解学生的特点，课堂上以学生为本。同时也给出小意见，刘老师与学生互动时间过短。 毛周老师这样说道：“刘老师在课堂时让学生一步步去创作，给学生留有充分的时间去完成作业，非常值得借鉴，但是添加板书设计，展示图片的时间过快。” 贲培澎老师认为刘老师给大家带来了一节精彩的美术课，学生兴趣浓烈，课堂气氛热烈。 　　周丽校长对刘老师的美术课进行点评：首先这节美术课教学目标明确，可见刘老师课前作了充分的准备，值得我们大家学习。但是动手操作时，小组意识不够，以及课堂容量太大，应分为两课时来完成，能让学生更容易接受，并且能提高作业的质量。 最后周丽校长对本次教研活动进行总结，美术老师应该从思想上重视美术课，认真对待每一节美术课，让孩子们能在美术课感受美、欣赏美、创造美！ 总结 　　本次美术公开课活动不仅展示了我们教师优秀的专业素养，也体现了美术课堂的独特魅力，为教师们搭建了一个锻炼自己，展示才干、交流学习的平台。为提高美术教学质量，促进教师专业化成长起着巨大的推动作用。