<p> 为了落实语文素养，进一步提升青年教师的教学研究能力，促进其自身专业成长，我校课堂大赛将与省市区课堂大赛接轨，进行20分钟的微型课展示活动。 11月9日—13日，宝塔区东关小学刘燕名师工作站针对本学期参加课堂大赛的10名教师，进行了为期一周的微型课磨课研课汇报展示活动。</p> <p> 本次磨课研课汇报活动，由名师工作站站长刘燕老师主持，市级教学能手马乐、李燕老师协助，所有参赛教师共同参与。</p> <p> 活动伊始，工作站站长刘燕老师对参赛教师进行了20分钟微型课授课培训。她从授课内容的取舍、新课的导入、教学过程的设计、板书、教师的语言等方面进行了详细的培训，她指出，20分钟的微型课应该注意以下几个方面：切入课题要新颖迅速，讲授线索要清晰醒目，突出重难点，收尾要快捷、要精，板书简明清晰，力求创新，要有亮点。</p> <p> 每天早上第一节课，工作站站长刘燕和马乐、李燕老师就早早来到教室进行听课，课前为老师们答疑解惑，进行有效的教学指导，课后有针对性的提出指导性建议。一周下来，三位老师共指导课堂教学十余节，老师们也在反复的磨课中不断历练成长。</p> <p> 参加本次汇报讲课的10位语文老师，都是首次进行20分钟微型课的讲授。课前，大家都作了精心的准备，从选课、备课到上课，让她们真切体会到一堂“好课”真的来之不易，上好一堂20分钟的微型课更不容易。她们将各自的课堂教学风采展现得淋漓尽致，用热情感染着每一位学生，呈现出一节节丰富、生动、有趣的课堂。</p> <p> “一个好汉三个帮”，一堂好课离不开团队的帮助，在议课环节，每位听课老师都充分发表了自己的见解和观点，对她们来说，不仅仅是一次课堂教学的观摩，是一次教育教学观念的更新，更是一次心灵的洗礼。</p><p> </p> <p> 工作站站长刘燕老师就每位教师在课堂中的亮点给予了肯定，不足的地方提出了指导性建议。她的指导更是为大家打开了心灵的窗户，看见了教育路上更多更深也更美的风景。</p> <p> 课例打磨研讨展示的过程，是教师切磋交流的过程，是不断学习，不断思考，不断完善的过程，也是语文名师工作站全体成员不断成长的过程。通过“切磋交流，研课汇报”活动，工作站成员更好的磨砺了教学技能，促进了自己专业技能的提高，营造了教师间团结合作，积极向上的研讨氛围。“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”。研课磨课的过程虽然艰辛，但我们却很幸福，相信我们的每一次活动，都将是一路成长，一路收获，一路芳香！</p>