深入分析思得失，凝心聚力谋提质---四年级语数英期中质量分析会

如果有那么一天

光阴荏苒，日月如梭，不觉间这一学期已走过了一半的路程，一路走来让我们有收获成功的喜悦，也有经历失败的痛苦。经过学校严谨有序的的组织和全体师生的共同努力，期中考试已经圆满结束。为了查缺补漏，明确下一个阶段的努力方向，四年级语数英三科教师于2020年11月13在耿晓红工作室进行期中质量分析会。 各科备课组长针对问题提出改进措施: 　　语文科各老师对试卷难度、学生答题情况进行具体分析，分析问题缘由，并提出相应的改进措施。 　　各班语文老师分析各班具体情况，针对突出问题，共同探讨解决方案。 语文：1.重视基础知识教学，打牢基础；2.加强对逻辑思维灵活性的训练；3.加强学生对文本的概括能力的训练，注重语言规范性、简洁性；4.培养阅读兴趣，多读课外书，提高阅读能力；5.加强语言表述训练，提高写作规范性，提高写作能力。 数学科备课组长根据试卷题型、考试成绩讲评年级整体情况，整体来说较以前有所提高，但高分人数少，低分人数多，导致总分不高，应注重培优补差，有针对性地帮助学生攻克难点。 　　各班数学老师结合学生学情，针对后进生的学习，提出好生带后进生的学习方法，帮助学生攻克知识难点。 数学：1.注重重难点掌握，薄弱点强化；2.强调数字书写规范、试卷答题规范；3.加强计算能力训练；4.重视数学表达和逻辑思维培养。 英语：1.重视学生对单词的积累程度；2.加强学生寻找关键词能力；3.加强听力训练；4.强调书写规范。 各班英语老师分析不同班级的学习情况，制定后期教学的侧重点。 　　通过此次期中质量分析会，我们查缺补漏，明确下一阶段的努力方向，坚定了奋力前行的信念。虽然还有许多不足，但只要我们团结一致、奋力向前，相信未来可期。 许文静副校长充分肯定了这半学期所取得的成绩，感谢老师们为学校发展所付出的努力。同时对工作中存在的不足也提出了指导性的解决意见，为我们四年级语数英老师指明了后半学期努力的方向，特别指出对特殊学生要有更多的关爱。且对语数英老师提出几点希望:1.语文老师要充分安排好，利用好，才能效果好。从“一周一古诗”到“一周一例文”，从生字的巩固到阅读的方法指导，都要发挥备课组的集体智慧，统筹安排，抱团成长。2.数学老师在课堂上不能满堂灌，重知识的传授，轻能力的培养，学生学习还是很被动。作业训练形式要多样，重视学生的计算关，培养学生的分析能力，使学生适应能力考查的试题。3.英语老师钻研教材，把握课程标准，加强听、说、读、写四会的能力训练的同时，加强学生综合能力训练，全面培养学生的英语应用能力。 相信有了明确的引导方向，四年级的学科建设和长远发展一定会有更好的表现。