<p>小班阶段是幼儿自我认知、自我意识初步形成的时期，他们对自己的身体、身边的事物越来越感兴趣。因此，在这一主题中通过“看看”、“听听”、“说说”、“玩玩”等有趣的活动，鼓励幼儿积极运用自己的感官去了解、感知周围事物，获得真切具体的体验，从而帮助幼儿加深对自我的认识，学习一些自我保护的方法，初步形成自我保护的意识。我们一起来看看宝贝们的成长吧。</p> <p>健康的身体是一切活动的前提，一日之计在于晨，美好的一天从户外锻炼开始，跳圈，滚球，踢纸球，看我们的活动多么丰富呀。</p> <p>户外体育游戏：猫来了，轮胎大作战</p><p>小小的轮胎，不一样的玩法。</p> <p>学习了歌曲小手拍拍，能跟随歌词内容指出自己的五官。边唱边做动作。</p> <p>手指画毛毛虫，体验了手指印画的乐趣，孩子们能认真有序的做事。</p> <p>小手爬：能根据歌词内容做小手在身上爬行的动作，感受和表现音乐旋律的上行和下行。</p> <p>故事帮帮小猪：感受3以内的数量，学习手口一致点数到3，知道“一样多”的概念</p> <p>认识自己的小手小脚，学唱儿歌，并指导小手小脚的作用特别大，知道如何保护小手小脚。</p> <p>认识小脚的好朋友鞋子袜子，知道鞋子袜子是成双成对的，学习正确穿脱鞋子，学说儿歌鞋子穿反了</p> <p>快乐的户外活动：乌龟爬，能手脚着地协调的爬行，“小乌龟”你追我赶的往前爬行。</p> <p>学唱歌曲：头发肩膀膝盖脚，能随着音乐的节奏速度边唱边做动作。</p> <p>知道男孩女孩的不同特点，穿什么样的衣服，并互相学习彼此的优点。</p> <p>学说儿歌轻轻：通过活动，让小朋友们知道讲话唱歌做事都要轻轻，轻轻做事也是一种文明的行为。</p> <p>有趣的纸筒：体验纸筒传声的效果，感受游戏的乐趣。</p> <p>区域活动，是幼儿一种重要的自主活动形式。它是以快乐和满足为目的，以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。区域活动充分体现了幼儿身心发展的特点，可满足幼儿活动和游戏的需要，更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长,实现“玩中学”、“做中学”。</p> <p>特色活动：撕纸折纸</p><p>玩纸是小朋友们最喜欢的区域活动，通过折纸撕纸活动锻炼孩子们的精细动作，发挥孩子们的想象力创造力等多种能力，看我们的孩子们表现多棒。</p> <p>孩子们一起动手，共同努力，创作一副作品，相信完成那一刻一定成就满满啊。</p> <p>搭建活动</p><p>愿意选择喜欢的积木进行垒高，比比谁垒的高，快来一起看看小小建筑师们的“作品”吧</p> <p>点物对应：通过游戏让幼儿巩固数字3的概念，并通过游戏让幼儿了解不同的小动物对应的食物。</p> <p>有趣的小脸：让幼儿给图画自主添加表情，感受拼贴的乐趣，了解不同的表情代表不同的感受。</p> <p>黏土变变变，玉米爆爆🍿</p><p>通过不同的区域活动，让幼儿感受不同活动带来的乐趣。</p> <p>孩子们喜欢的区域：涂涂画画，通过活动，培养幼儿的艺术表现能力。</p> <p>幼儿的安全是一切发展的保障，只有在幼儿生命安全的基础上才能保证其身心健康发展。每日的安全教育不能少，通过安全教育活动，切实有效地增强幼儿的安全意识，提高幼儿的自我保护能力，让幼儿远离危险、远离伤害，健康快乐的成长。 </p> <p>通过小班主题三小小的我中的一系列活动，引导幼儿开始认识关注自己和同伴的身体外形特点及其作用，让幼儿学习一些简单的自我保护的方法，乐于参加各种活动，促进大小肌肉的发展，并感受到参加活动的乐趣。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>图文：</p><p>刘官幼儿园小班</p><p>李老师 刘老师</p>