【东明教育集团】主题学习掬簇浪教海弄潮共成长 ——语文主题学习阶段小结

丹

迈开了脚步，就注定了启航， 当语文主题学习的乐章， 在平山教育奏响， 有这么一群人，他们求真务实，团结向上，不忘教育初心。有这么一群人，他们勤于探索，敢于创新，勇闯改革浪潮。 她们——东明教育集团最可敬的师者，已经奔跑在学习的路上！ 　　正是“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的金秋时节，正是广大教育工作者“琴声动武林，剑在手中握”的征战时刻，为了进一步加强语文课堂教学的研究，实现语文教学的深度变革，尽快培养起一支具备“语文主题学习”研发能力的队伍，顺应未来语文教育发展需求，以点带面，全面提升教师的教学素养，在平山区教师学校的带领下，语文研训员的悉心指导，专业引领下，集团领导班子的周密部署，精心安排下，语文教师积极探索，所有集团人的努力下，东明教育集团“语文主题学习”，正在如火如荼地进行！ 一、提升教育思想传承主题学习 局长肖丛慧强调，教育局要在充分调研、在义务教育学校评价体系框架下，在十四五开局之年，拿出平山教育教学的特色体系，制定出教育教学三年行动计划，配套出“1+x”方案，认真落实语文主题学习相关内容，打造书香校园。要在全学科方面都有所突破，打造出一科一品，一科一法的教学体系，集中大家智慧共同备课，通过一年或几年的时间，把每个学科一到六年的课本全部形成备课案例，打造平山教育最具特色的教学体系和教学风格。各个学校校本教研、自主研磨是根本。要依据本校实际拿出切实可行的一校一策校本教研方案，实实在在地抓实校本教研工作，拓宽评课和磨课的方式，充分利用优秀教师资源，最大限度地发挥作用。 　　集团刘洲祥校长强调“语文主题学习”实验这项改革意义重大，势在必行，希望老师们要充分认识到这一工作的重要意义，切实抓住这一契机，认真学习，虚心请教，积极交流，真正要让东明教育集团的孩子们做到学有所获、学有所成。 二、加强理论指导借他山之石 　　区教师学校高度重视师生的阅读和成长。多次采取“走出去请进来”的方式，加强学习引领，提升教师专业素养，推动课程改革的有效实施。先后组织业务领导和骨干教师参加主题培训、邀请北京华樾集团的专家来我区面对面的对骨干教师进行语文主题学习方面的理论及课堂实践的培训和指导。师校校长宋桂英带领三位语文研训员亲自走进课堂，及时把主题学习新理念、新做法及时传输给每一位教师，让全区所有教师了解主题学习新动态。 纸上得来终觉浅绝知此事要躬行 三、研磨主题课型演绎精彩课堂 有人说：教学研讨从公开课开始。课堂虽小，却折射出无限关于教育的话题倾听—反思—改进阅读、思考、比较、发现、表达，学生思维的闸门打开了，他们真正成为了学习的主人。师生、生本、生生一次次碰撞出了精彩的思维之花，独到的见解打动了听课的老师们！我们也深深感受到那颗深埋在学生❤中的语文种子正在蓄势、破壳、生根、发芽…… 【低年段】 扎实有效合理整合 【中年段】 集贤聚智凝心聚力 【高年段】 勇于挑战勤于钻研 桃花珍春如珍命志者惜时若惜金 观摩—临摹—研磨层层跟进 她们是早春的第一朵花，是春潮里的第一波潮涌。伴随着时间的推移，相信她们也会在东明教育集团这片教育热土上留下成长的痕迹，为语文教育插上腾飞的翅膀，语文主题路，一路繁花香。 　　宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 语文主题学习”作为语文教学改革的一个研究和实验项目，丰富了教师的思想，锤炼了教师的课堂，提升了教师的专业水平；语文教师的探索和实践，又进一步提升和深化了语文主题学习的内涵和底蕴。通过本次“语文主题学习”研讨活动，更加坚定了我们集团语文教师走好主题阅读之路的信念，点亮了走实主题阅读之路的明灯。《易》道曰变，变则通，通则久。语文主题学习要在不断的挑战中获得创新的源泉，获得生长的力量，集团全体语文教师将携手走在主题阅读的道路上，一起努力，一起前行，携手并肩，繁花与共。