秋叶飘飘

张

一、叶之序 秋天到了，树叶宝宝开始慢慢地离开大树妈妈。秋叶飘落的动感与幼儿跃动的心灵天然地契合。树叶给幼儿提供了发现、探索、表达的广阔空间。我们同幼儿一起进入落叶世界，去发现、去探索、去思索、去想象、去表现…… 二、叶之语 散步时，小朋友聊起了地上看到的落叶。枫枫说：“我告诉你哦，这是枫树，我的名字里就有一个“枫”字。小语说：“有椭圆形的，有圆形的，有扇子形状的。”辰辰说：“掉在地上的叶子是爷爷奶奶吧。”👧🏻：“爸爸说，叶子能放出气。”👦🏻：“老师老师，秋天到了，树叶就会掉下来呢。”👧：“树叶上有一条条花纹。”👦：“树叶都掉光了，大树妈妈会冷的。” 孩子们一言一语说着关于叶子的趣事，《指南》指出，要支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有关的体验和感性认知。我们基于幼儿的日常谈话，和他们的兴趣点，生成了本次班本活动—秋叶飘飘。 三、叶之谜树叶是什么样子的呢？走，我们去幼儿园捡落叶吧！ 👦🏻：这个树叶好大呀，比我的脸都大。👧🏻：老师，我发现好多树叶啊。👦：小企鹅，你吃树叶吗？👧：排排队，一起走过我们的秘密小丛林。 👦🏻：我喜欢咖啡色的树叶了，像巧克力。👧🏻：我们收集了各种树叶。 四、叶之美 五、叶之学草在结它的种子,风在摇它的叶子,我们在故事里相遇,仿佛尘世里的一朵花,看见幸福的样子! 沙沙沙，起风了。轻轻地，风停了。 我们是奇妙的落叶呀。 静悄悄的冬日树林，我们欢快地跳舞， 悠悠地飞起来，自在地滑下去， 转啊转，转圈圈，慢慢地停下来。 冷冷寒风中，我们热烈地跳舞， 忽——地飘向远方，突然静止， 层层叠叠聚起来，哗——地散开去。 乘着强劲的风，冲上天空， 咯咯咯，笑着转起来，笑嘻嘻，摇摇摆摆 我们是奇妙的落叶哟。 六、叶之趣 👧：树叶被我踩扁了。👦：我听到了咯吱咯吱的声音。👧🏻：树叶脆脆的，有吃饼干的声音。👦🏻：树叶的海洋好有趣啊。 　　秋风起了，天气凉了，秋风过处落叶飘然而下。幼儿寻找树叶，肥嘟嘟的小手捡起各种形状不同、厚薄不同的叶子。带着这秘密与孩子进入有趣而简单的玩耍。 “秋叶飘飘”是一个季节性比较强的主题活动。孩子在与“树叶”的亲密接触中探索、表达，成为主题的小主人。通过找一找、看一看（观察）-寻一寻（探究）、学一学（认识）－画一画（操作）等学习方式，探究秋天树叶的秘密和作用，其中要感谢家长们的配合和支持，家园互动、形成合力。 在主题的实施中孩子们陆续迸发出了新的疑惑，孩子们想知道的还有很多很多，主题开展的还不够深入，可以基于儿童的需要，进一步延展活动的形式，使孩子真正成为课程的主人。