与专家名师面对面 ――国培计划送教下乡项目汝州市小学英语学科进入示范引领阶段

梭罗的森林

绚烂源于寂寞，风霜催熟梦想。 在这霜降红叶的初冬，国培，如枝头的红柿，蘸满阳光，明媚，亮眼，跃动，迎着冬的严寒，一径走来。 活动介绍 2020年11月13日，汝州市国培计划送教下乡项目――小学英语学科“示范教学，专题讲座”活动，在杨楼送培基地如期举行。参加此次活动的人员有: 送培团队（商火振、陈亚红、赵润红、杨丹丹、王鑫玲、王可可、田润玲、杨丰檄，范选红）；50名参培学员；杨楼中心校领导们、送培基地学校校长及相关人员等。本次送教下乡活动由范选红老师全程主持。 “示范引领，专家讲座”是国培送教下乡活动的第三个阶段。活动是在前期问题诊断的基础上，由一线名师执教示范+专家专题讲座的形式进行。此环节目的：1. 通过一线名师示范教学，参培学员观摩研讨，相互学习，交流总结教学经验，取长补短，避免教学实践中盲目随意性；2. 通过专家讲座、研讨交流，进一步认识和把握小学英语学科的本质属性，从而更好地进行教学设计。 名师示范课 1 田润玲老师执教四年级Module6Unit1Can I have some sweets? 田老师语音标准，能给学生起示范作用。英语基本功扎实，教态亲切自然。教学设计中巧妙地运用了语言描述及提问等方式创设情境，让学生入景动情，使其受到感染，并以积极的态度投入到学习中。教师的设疑，有效地激发了学生的学习兴趣及求知欲，让学生在无心理压力的情况下自主参与学习，留给了学生充分的空间去展示个性及能力，同时教师也很好地发挥了主导作用。 2 杨丰檄老师执教五年级Module6Unit1You can play football. 杨老师的课，教学活动设计丰富多彩，训练方式多样，有全班活动，师生互动，小组活动，双人活动，个人活动等，在活动中突破难点，在活动中发展能力。教师为了巩固本课的内容，精心设计了多个活动：有歌曲，谜语，游戏，内容非常丰富，不仅调动了每一个学生的参与热情，而且将热闹的形式与有效的语言实践有机结合，真是声情并茂！ 3 王可可老师执教六年级Module6Unit1I've got a stamp from China. 王老师的课教学目的明确、重难点突出，教法灵活科学，讲课时思路清晰，善于调动学生学习的积极性，课堂驾驭能力强。学生的活动充分，参与面广，积极性高，充分体现了新课程改革的精神，师生全面互动的教学模式生动地诠释了以学生为主体的先进教学理念。 课堂掠影 孩子们积极参与互动 专心听课的学员们 专家们细心听，认真记 全程参与听课的杨楼中心校领导们 杨楼中心校崔校长在听课 中心校马校长和送培学校校长在听课 非常感谢杨楼中心校领导的支持！送培活动的一切所需，中心校和送培学校都安排的细致周到。中心校马校长不仅督促本镇参培学员按时到达，而且带领本镇非参培英语教师积极参与听课学习。 认真是一种态度为我们的参培学员送培专家和基地学校领导及老师们点赞！ 专家点评 1. 备好课才能上好课。三位示范课专家给大家做了很好的榜样。她们教学经验丰富，基本功扎实，口语熟练，课件制作精美，课堂设计巧妙。 2. 教师在设计教学活动时，能紧紧围绕目标，层层递进，设计评价时，能够很好的考虑其时效性和激励性。 3. 教学设计基于教材，基于学生，让我们真切地感受到核心素养下小学英语学科的课堂教学真正走向。 4. 课堂的精彩，源于教师在备课时投入了大量的时间和精力，深入研读教材，认真准备教具，精心设计教案，从课堂导入到最后小结，每一步教学活动，都反复打磨，反复思考，最终呈现出了精彩连连的课堂。 参培感悟 名师们充满生命气息的课堂，使参培学员真切感受到教学活动不再是教师的独角戏，而是成为师生积极参与，互动探究，共同发展的过程。他们的课堂气氛轻松融洽，探究主动有效，教师从引领到逐步放手，学生从学会到逐步会学，成就了教学最美的改变。 理论离不开实践，实践需要理论来指导。接下来看看我们的专家讲座吧！ 专题讲座 1 陈亚红老师的专题讲座为《教材分析与使用建议》。 陈老师首先对英语课程标准进行了解读，然后从编排思路，整体设计等方面对现行外研版小学英语教材进行了深入浅出的分析，并结合具体案例引导学员更好的使用教材，化难为易，化繁为简，培养学生的语言综合运用能力。 2 赵润红老师的讲座为《小学英语游戏教学》。 赵老师从英语游戏的分类，英语游戏的设计，游戏在英语教学中的作用以及教师如何恰当的运用游戏进行教学活动等方面做了深入细致的探讨，并与大家分享游戏教学的心得体会，鼓励大家在英语教学设计中多多运用游戏，让孩子们在学中玩，玩中学。 3 商火振老师的专题讲座《把握教材特点做好小学英语教学设计》。商老师从一备一上过程中，学员在课堂教学设计中显现出的共性问题出发，和参培学员分享了教学设计的步骤，方法，以及教学各个环节需要注意的问题，希望参培学员能够结合所学所得，认真修改自己的教学设计，争取在下一阶段有更加精彩的表现。 参培感悟 专家讲座理论联系实际，具有很强的指导性，示范性和可操作性。他们结合自己多年的教学经验，列举了大量具体案例，与参培学员分享。学员也提出了一些在平时教学中的疑难困惑，几位专家都一一予以解答。面对面交流，点对点研讨，使大家的教学设计理念得到升华，教学设计能力得到提升，使大家对现行小学英语教材有了更为深刻的认识。 讲座结束，专家们与参培学员进行互动，学员们提出了教学中遇到的一些困惑和难题，专家们一一予以解答。大家在一起谈收获，说疑惑，现场气氛热烈。 大数据时代，共享资源很重要。 专家们给参培学员分享教学资源的链接。 The more we get together, the happier we will be!Come on, everyone! 稻田，阡陌，溪流，都是一首歌，教师，是歌者，让我们在国培这个平台上，且歌且行！ 让我们共同努力吧！Fighting! 2020.11.13