<p>卷首寄语：</p><p> 不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。大家矢志不渝地追求前进的力量，源于对教学的热爱，对炽热梦想的追求，也正是这份热爱与追求推动大家相聚方正县会发中心小学校，进行校本研修专项调研，给成长助力，为梦想加油！</p> <p> 为了进一步推进农村义务教育健康发展，关注农村教师专业化成长。2020年10月13日哈尔滨市教育研究院常务院长许剑波带领小学教研部主任、小学数学教研员杨瑞松，小学道德与法治教研员王玲，特殊教育教研员张联弛一行四人，在方正县教育局教育股股长王亮、方正县教师进修学校校长孟晓曼、方正县教师进修学校业务校长隋春波、方正县教师进修学校小学教研部主任李凤英的陪同下，深入方正县会发镇中心小学校进行校本研修专项调研。</p> <p>参观校园文化</p><p> 在方正县会发镇中心小学校校长孙艳玲的引导下，调研团队诸位领导首先参观了会发小学的校容校貌。许院长对于会发小学这样一所农村中心小学，能具有齐全的功能教室,丰富多彩的校园活动，学生可以享受到优质的义务教育给与了高度的评价。</p> <p>深入课堂教学</p><p> 此环节调研团队选择了一节三年级道德与法治课《让我们的学校更美好》。会发小学姜海芳老师执教，在课堂中姜老师充分运用实践体验式参与的学习方式，激发孩子的爱校之情提升学生对于学校的归属感和责任感。课后姜海芳老师于哈市教研员王玲老师取得了联系，王老师进行了细致耐心的指导，真可谓雪中送炭，使这位道德与法制课的新手茅塞顿开，也为她今后的教学工作指明了方向。</p> <p>听取学校汇报</p><p> 课后由方正县会发镇中心小学校校长孙艳玲做校本研修总结汇报。孙校长立足本校实际教育教学工作，从抓学习强培训专业引领增见识，抓阵地强自修把握细节增能力，抓目标强创新，推进实践增效果三个方面对学校的校本研修工作做了全方位的总结。这“三抓三强三增”是会发小学校本研修的工作思路，以“养成好习惯、习得好方法、激活好思维、树立好品格”为内涵的“四好课堂”教学模式为依托，全面提升教师的专业素养和综合能力。</p> <p>与一线教师座谈</p><p> 座谈会由教研院小学教研部杨瑞松主任主持。他从针对于农村学校如何开展教研活动；如何开展校本研修，有哪些模式；农村教师有哪些需求及建议几个问题展开。交流中让调研团队感受到了老师们对于学习的渴望，对于自我成长的喜悦。同时也提出了参加教研活动所受的约束和在研修过程中遇到的难题，这也为我们接下来的教研工作提出了新的挑战，我们只有了解一线教师、农村教师的需求，才能更有效的、更科学的开展以后的工作！</p> <p>参会各级领导讲话</p><p> 座谈会结束后，方正县教师进修学校的业务校长隋春波首先针对于近年来方正县是如何结合校本研修务实有效开展好教研活动，促进教学质量稳步提高做了全面的汇报。方正进修学校认真落实哈市教研院小教部的工作重点，确立的教研主题：智慧新课堂，教学生活化！以落实“四新四育”课堂入手，又谈到方正的七种教研方式、三研联动的教研模式。展现了方正教师热情高涨的研究热情，及研究一节课，解决一类课的决心。</p> <p> 接着方正县教师进修学校的孟晓曼校长又表达了对于教研院许院长亲自带队来方正调研的感动感谢，同时也表了决心，以及自己对于方正当前教育的薄弱环节的一点思考。许剑波院长作了重要讲话。既表达了哈市教研院对农村教育工作者责任重大的关注关心和理解，同时也提出了殷切的希望。他强调：校本研修、教师专业发展太重要了！好的学校不是靠大楼，靠漂亮的建筑，而是靠大师、靠优秀的教师队伍！可见提高农村教师专业化成长，做好校本研修尤为重要！</p> <p> 此次调研活动在我们方正县教育局教育股王亮股长慷慨激昂的表态发言中结束！场面热烈、意义重大，使哈市教研院、方正教育局及教师进修学校、农村基层学校教师这四者之间产生了共鸣。在本次活动的推进下，我们方正县的教育主管部门及农村学校，都更加深刻认识到了提高教师专业化成长，乃至提高教研员的专业成长尤为重要！</p> <p>结 束 语 ：</p><p> 校本研修承载着成长的希望，一百个老</p><p>师拥有一百个梦想，而这一百个梦想最终将汇成一个心愿:那就是快乐研修，资源共享;携手同心，幸福成长。我们相信，在专家的引领和指导下，我们一定会在专业发展的道路上走的更远、更稳、更精彩！</p>