<p>三店街中心小学“心理健康教育合格校”验收工作简讯</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p> 秋更冬替，初寒犹暧，天清日朗，金菊傲霜。2020年11月11日在这个暖阳融融的的冬日三店街中心小学迎来“心理健康教育”合格学校的创建验收工作。</p><p><br></p><p> 2020年11月11日下午，武汉市教育局心理健康教育合格校专家评估组专家领导廖森林校长、刘玲校长，万德芳老师在区教育局普教科领导肖朝霞、姚迎新和新洲区教育室甘春荣主任一行的随同下对我校的“心理健康教育合格校“的创建工作进行指导与验收。</p><p><br></p><p> 为迎接本次验收指导工作，我校进行了大量的前期准备工作，并借鉴区内、街内兄弟学校的先进经验，扎实开展校园“心理健康教育”活动。关注学生心理健康，让心理健康教育为学生的成长赋能。</p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">查阅资料看成效</p><p> 专家组的领导一行首先对我校的"心理健康教育"相关资料进行了调阅。通过察看我校的“心理健康教育"相关工作资料，专家组一行对学校的心理健康的课程开设，活动开展，组织管理，师资团队建设，教师心理健康管理，心理健康工作成效等方面有一个全面的了解。专家组领导在查看资料过程中充分肯定了我校有关心理健康活动开展丰富多样，对留守儿童进行积极正向的心理疏导和个别关爱，"亲情、友情、师生情"三情教育特色鲜明等工作亮点。</p> <p style="text-align: center;">实地考查作指导</p><p> 评估专家组领导在查阅完我校的心理健康教育相关资料后，对我校的心理辅导室进行了实地考察。在考察过程中专家组领导了解到学校在教学用房紧张，办学财经压力较大的情况下，投入人力、物力建设心理辅导室，为师生心理健康提供了有力的硬件保障，场地虽小，功能具全。沙盘活动设计科学、实用性、有效性强。</p> <p style="text-align: center;">听课评课促发展</p><p> 在结束实地考察后，专家组领导听取了我校国家二级心理健康咨询高保祥老师在四（4）班《我自信最美丽》的心理健康专题课。高老师虽然年近六十但是在课堂上依然激情满满，课件制作精良，学生课堂踊跃参与教学互动。专家在评课环节对高老师的课给予充分的肯定，也提出了心理健康课应体现课程特点，本节课有偏重于学生的思想道德教育，这也是当前心理健康课普遍存在的问题。</p> <p style="text-align: center;">师生访谈看实效</p><p> 在师生访谈考察环节评话验收组领导对我校的师生进行了随机抽样访谈。在访谈过程中对学校心理健康课程开设，心理健康教育活动的开展，学生心理健康管理，教师心理健康状态管理，学校心理辅导室运行情况等工作的开展进行全面深入的了解，对学校心理键康教育工作的开展给予了充分的肯定。</p> <p style="text-align: center;">反馈报告提要求</p><p> 在反馈报告环节，评估验收组领导在听取了我校姜启红校长关于《学校心理健康教育工作汇报》后结合资料调阅，实地考察，听课评课，师生访谈等环节出发现的亮点和需要改进的问题进行了深度剖析与反馈。建议学校进一步加强学校心理健康教育课程建设，强化心理健康师资队伍建设，加强资料整理水平，做好做强学校特色。并提出创建"心理健康教育示范校"的发展要求。</p> <p style="text-align: center;">深层发展再启程 </p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p> 随着本次评估验收活动的结束，我们认识到我们工作中做得好的方面和存在的短板。在今后的“心理健康教育”工作中我们将进一步强化学校的好的工作成效，补齐经费投入、师资队伍建设、课题研究开展、资料整理的提升等方面的工作短板，在“心理健康教育”合格校的基础上，力争创建“心理健康教育”示范校。让三店街中心小学再度向着教育改革发展的深水区扬帆远航。</p>