同心县星海幼儿园科学领域公开课展示活动

王希兰

为了进一步提升我园教学工作的开展，提高教师的教学水平与课堂驾驭能力，我园于2020年11月12日到11月13日组织开展教师科学领域公开课观摩活动，教师以《3-6岁儿童学习与发展指南》为核心，把握幼儿年龄特点与个体差异，精心设计教学活动公开课展示，互相学习、交流和共同成长。 中班科学活动《神奇的盐》执教教师:马小燕 【点评】 优点:马老师教态沉稳，环节设计循序渐进。整个活动让幼儿亲历探究过程，培养孩子们在科学活动中的爱好，激发幼儿的发现兴趣和探究欲望。 大班科学活动《会站起来的纸》执教教师:金萍 【点评】 优点:金老师语言简练，幼儿操作规则交待清楚，活动中每一环节通过追问引发幼儿的深度思考，探究力学现象背后的原因。 大班科学活动《不怕火的气球》执教教师:梁娟 【点评】 优点:通过活动提高幼儿的动手操作能力，知道水可以大量吸收热量。激发幼儿对科学的探究欲望，体验到科学带来的兴趣。 大班科学活动《找规律》执教教师:苏燕梅 【点评】 优点:苏老师通过拍手的动作让幼儿找出规律，通过对图形颜色、形状的规律，让幼儿在操作过程中掌握规律的普遍存在。提高孩子们的动手操作能力和观察能力，让孩子们学会在玩中学、学中玩。 中班科学活动《有趣的泡泡》执教教师：王苗 【点评】 优点:王老师结合教材内容和本班幼儿的实际情况进行选材，利用本土资源制作吹泡泡用的泡泡水和不同形状吹泡器，让幼儿通过实验来体验发现的乐趣，进一步了解科学知识。 中班科学活动《颜色变变变》执教教师：苏娜 【点评】 优点:好奇心是中班幼儿典型的特征表现，而漂亮、鲜明的颜色总是吸引着幼儿的注意和兴趣，为了提高幼儿的学习兴趣。苏老师结合幼儿对颜色的喜爱，利用魔术、故事这些幼儿喜欢的方式，加深幼儿对颜色的认识，使幼儿感受到颜色的变化多端，知道红黄、黄蓝、红蓝三种颜色两两混合就能变出橘红色、绿色、紫色的颜色常识。 本次科学领域公开课，教师们对每一节活动认真备课、听课、研讨、反思、总结……在教学方面得到了磨炼，提升。教师们感受到了喜悦、收获以及自己的不足，不断反思的良好互动氛围。并且实实在在获得了如何上好一节课的宝贵经验,促进了星海幼儿园全体教师的专业化成长。不忘初心、牢记使命，竭尽全力，携手同行做好幼儿教育教学工作，才能做新时代最美的幼教人。