教研之路，携手同行——吉安县海尔希望小学百课赛顺利开展

曾蓝燕

一个人上路，你可以走得很快。但，一群人上路，我们可以走得很远。 在教研教学这条道路上，我们需要携手共进，需要展示的舞台，需要掌声，也需要有人给我们提出那些宝贵的建议。 11月13日，在肖玉蓉校长的全面指导下，在李红主任和郭小玲主任的组织策划下，通过一天的辛苦，吉安县海尔希望小学“百课竞赛”顺利开展。 　　宋倩老师的课堂，教学环节设计的相当巧妙，她首先指导孩子，后来放手让孩子们用已经习得的方法去解读课文，引导学生由浅入深去学习这篇课文。 课堂还注重以读促悟，师生一起用心领略清少纳言的《四季之美》。 　　郭秋琳老师为我们带来了一堂生动有趣的课——《寒号鸟》，课堂上的她精神饱满，始终积极牵引着孩子们通过各式各样的朗读去感悟文本。 最终，孩子们在思考中懂得了勤奋的宝贵和懒惰的后果。 　　 　　黄萍老师执教的是写作课之《围绕中心意思写》，她注重写作方法的教学，利用多变的教学方式教会学生从不同方面和选不同事例来把中心意思写清楚。 整堂课有条不紊，学生在老师的引领下，将写作方法和技巧理解得很透彻。 　　李小梅老师在课堂中始终循循善诱，将写作方法的教学渗透于整个课堂，适时引导学生学以致用。 同时，还注重孩子的环保教育，教育孩子爱鸟护鸟，保护我们赖以生存的生态环境，人与动物和谐共处。 　　刘婷老师在她执教的《王戎不取道旁李》一课中，融入了语文课堂中最重要的元素——听说读写。 通过这几个环节，在学生掌握字词的基础上，引导孩子将这一篇文言文解读得简单易懂，并且体会到小主人公的智慧。 　　李小梅老师（小）执教的《画》是一堂非常生动活泼、充满趣味的课堂。因为是一年级的孩子，所以李老师在教学环节的设计中注重用有趣的教具和环节去激发孩的学习兴趣。 孩子们在玩耍中不知不觉学到了知识，一个个热情高涨，课堂气氛相当活跃。 　　袁丽君老师执教的《平行与垂直》这一堂课非常生动有趣，她让孩子们在空间想象中去建立数学概念。 整个课堂，老师倾心引导，同学们积极动脑，积极发言，逐步地掌握了平行与垂直的区别。 　　习小羽老师认识时钟这堂课，教学环节生动形象，教学语言充满趣味。孩子们在玩中学到了知识，在学习中体会到了快乐。 一整堂课下来，孩子们都兴趣盎然，课堂气氛很是热烈，孩子们动脑思考的样子也非常可爱。 　　 　　肖颖洁老师带来了课堂——《百分数的认识》，在这堂课中，不仅体现了肖老师超强的课堂把控能力，同时也体现了高年级孩子的沉稳老练。 他们的表达中，展现了孩子们相当不错的思维逻辑能力，整堂课师生配合得非常好。 　　黄娇老师执教的《集合》一课，让学生充分参与到课堂中。 她利用自己的教育智慧和教学技巧最大限度地调动了学生的积极性，让学生在活跃的课堂气氛中，不知不觉将知识都学进了脑袋里。 　　娄瑛老师教学的《搭配》板书色彩鲜艳、极具吸引力，而且鲜明地体现了教学重难点。 整个教学过程条理清晰，娄老师引导学生逐步构建良好的逻辑思维能力，并且指引学生在数学学习中学会使用。 　　刘年花老师也带来了精彩的一堂课——《平行四边形的面积》，在课堂中，她引导学生掌握数学转化意识，非常注重培养学生动手操作能力以及小组合作学习的能力。 整个课堂，形成了完整的构建猜测→验证→应用的知识形成体系。 　　在学校领导的指导下，在评委老师们的辛苦坚守下，在上课老师们的热情参与下，吉安县海尔希望小学“百课竞赛”就此落下帷幕。 “百课竞赛”的顺利开展，体现了我校教研活动的高效性，老师们精彩的表现更是说明我校教研活动的开展真正落到了实处，老师们都在其中进步良多。 教研路漫漫，让我们并肩齐行，在这条路上遇到更好更美的自己，遇到更好的课堂！