<p class="ql-block"><b>秋风飒飒，秋雨绵绵</b></p><p class="ql-block"><b> 时光清浅，岁月如歌</b></p><p class="ql-block"><b> 撷一树光阴拂过心间</b></p><p class="ql-block"><b> 唯有研语的芳华，沉香流年</b></p><p class="ql-block"> 为了提升全县小学数学教师信息技术下教育教学水平，增强课堂教学的有效性，发挥教研的力量，谷城县小学数学教研人在这个后疫情时代，群策群力积极开拓网络教学资源，借助网络将钉钉网络视频与各校录播室建立联系，大大增强了网络教学的实效性。2020年11月4日，线上，全县近800名数学教师共会钉钉群;线下，全县三十多名数学教研组长齐聚城内小学在县教研室江主任的带领下开展了"谷城县小学数学信息技术下课堂教学有效性研究"的教研活动。本次网络教学活动由县教研室江保成副主任亲自主持，线下以城关镇城内小学为主会场，盛康镇当铺中心小学为分会场，城关中心学校曾发启校长和盛康镇中心学校方少辉书记全程参与了网络教研活动的组织与指导工作，参加会议的有粉阳路小学，实验小学，城内小学等近三十多名数学教研组长。 </p> <p> 本次教研活动，首先由主持人江主任对本次教研活动的安排及目的进行了阐述。</p> <p> 本次教研活动以城内小学庞冬丽老师的数学课堂《整十、整百数乘一位数的口算》为载体，在钉钉直播中拉开了帷幕。庞老师创设了学生感兴趣的游乐园情景并贯穿整个教学过程，贴近学生生活，选择多种评价方式和活动形式，有效的激发了学生的学习兴趣，活跃了课堂的学习气氛。</p> <p>特别是在新课后练习时，庞老师充分利用信息技术的优势，创设了和学生生活实际贴近的感趣味题，又一次调动了全体学生的学习积极性，如：打气球，摘苹果，送小兔子回家等。</p> <p> 讲课一一师生互动，生生互动，精彩纷呈。</p> <p> 听课一一老师们聚精会神，若有所思。</p> <p> 接下来，由盛康当铺中心小学的周荣华老师献上了一节钉钉直播课。周老师一开课就以饱满的热情去感染学生，创造性地使用教材，注重用生活实例引出问题冲突来激发学生解决问题的需求；同时将数学知识的学习横向地与语文联系起来。</p> <p> 听了两节课后，分别由两位执教老师进行线上、线下说课。</p> <p> 抒发心中教育情怀，畅谈专业知识力量。分别由城内小学肖云，粉阳路小学周海燕，冷集镇小学冷元文，盛康镇小学张曼曼，四位专家老师有的放矢对这两节课进行了真实有效的点评并提出了可行性建议。线上、线下同样清晰直观哟!</p> <p> 江主任和曾校长身临其境，热情参与指导教研活动，探究行之有效的教研之路。</p> <p> 学无止境，教无止境，研无止境。最后，江主任对本次教研活动进行了充分的肯定，作了关于《谷城县小学数学信息技术下课堂教学有效性研究》的报告，为今后的教学工作指明了方向。江主任重点讲了信息技术支持下的教学教研问题，给全县数学老师，特别是中青年教师提出了明确要求，建议大家要有前瞻意识，人人学会电子备课，丰富教学资源，发挥课件快速、高效、优质的作用，提高课堂教学效率。</p> <p> 这次教研活动以课例为抓手，老师们线上线下积极参与，共同探究，分享成果。这样 的活动不仅为教师专业化提供了一个平台，也让参加研讨的老师们相互学习、启发，对于促进小学数学课堂水平的提高，有着积极的促进作用。每一次教研活动对老师们来说都是一份香甜的礼物，是一次长足的进步，教学的魅力需要我们共同探究，绽放教育之花。</p> <p> 通过本次教研活动，全县数学教师将以此为动力，进一步更新教育观念，努力探索，让全县的小学数学教学水平迈向一个新的高度。</p> <p><b>立足儿童本位，</b></p><p><b>焕发课程活力，</b></p><p><b>携行，</b></p><p><b>最好的时光在路上。</b></p><p><b>我们始终相信，</b></p><p><b>"教研是一场诗意的修行，</b></p><p><b>用生命影响生命，生命温暖生命的过程。"</b></p>