李仲韬工作坊 为进一步推动课堂教学改革，促进教师专业成长，发挥骨干教师引领示范作用，促进安康市初级中学和大竹园九年制学校的交流与合作，在11月5日，安康市初级中学李仲韬工作坊，一行八人来到大竹园镇九年制学校，开展送教下乡课堂教学交流研讨活动。此次活动，以上课、评课、议课、交流反思研讨，座谈报告等形式进行。 活动首先是同课异构环节，早上10：35-11：15，大竹园镇九年制学校的老师们展示了研讨课。王纪兵老师执教的数学课《等式的性质》寓教于乐，趣味盎然。陈柯鑫老师展示了一节精彩的语文课《古诗五首》，陈老师上课一丝不苟，板书设计巧妙，让人印象颇深。李昌飞老师用生动有趣的语言向我们展示了一节八年级历史课《五四运动》，柯荆袁老师用流利的口语，精彩的活动带领孩子们阅读“Mom Knows Best”，让孩子们感受到了爱与感恩。 11:25—12:05安康市初级中学骨干教师示范课也同样精彩纷呈，同课异构让课堂充满活力。李仲韬工作坊坊员汉滨高中西校区省级教学能手杨玲玲老师执教的数学课，以其精妙的设计，幽默的语言、精准的评价，深深的激励学生，吸引着学生。王海霞老师的语文课妙语连珠，学生们听得津津有味；关红梅老师的课堂学生积极互动，在潜移默化中感染着孩子。姚洁老师的英语课能把握住重难点，利用简洁的课件，带领孩子，熟读文本，掌握阅读方法。他们灵动的课堂，多变的教学方法，先进的教学理念，精妙的教学艺术，给听课老师留下了深刻印象。 下午14:00点，,八位教师对自己所执教的内容进行了深入的说课，并对自己的教学方法进行讲解和剖析，教师们畅所欲言地进行了评议，各科的骨干教师精准的点评，将整个交流活动推向高潮。 下午坊主李仲韬老师以《感悟“课堂深度学习”》为主题，为大竹园九年制学校老师们做了一场让人受益匪浅的讲座，他让老师们谈一下当前学生学习的现状，引出学生的学习困境，各位老师共同寻找产生学习困境的原因，面对学习困境学生应该怎么做？教师有应该怎么做？什么样的学习才叫课堂深度学习？面对农村的学生应该怎样达到深度学习。他的讲座引发全体教师的思考，也为教师因地制宜继续探求学生学习起到了抛砖引玉的作用。 <br><br> 随后召开总结会， 会上史校长代表安康市初级中学教师对大竹园学校校方表示了深深的谢意，感谢他们周到的安排，并且希望利用本次机会加深两校的交流互助。坊员教科室李棕主任引用王国维人间词话三境界对青年教师提出殷切期盼。最后大竹园镇九年制学校中心校王校长做总结性讲话，王校长首先是感谢送教团队，通过本次“送教下乡”活动把先进的教育教学理念和教学方法传输到大竹园学校，促进学校教育资源的优化，教师的专业素养提高，同时希望以此为契机继续加强两校的交流研讨活动。<br><br> “送教下乡”活动结束后，大家一致认为：“送教下乡”是实现城乡教育均衡发展的需要，是教师之间互相学习的桥梁，既使上课教师得到磨练，又使听课教师从中受益，是所有老师收到了启发，同时激励了所有老师奋斗的决心，更主要的是为农村的孩子送去了一缕清新的风。