<p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的能力，11月12日上午第三节课，数学教研组开展了以课堂为载体、教师为引导、学生为主人的数学教研活动，并取得了良好的活动效果。</b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 本次活动由数学教研组长主持，由李会教师执教一年级年级上册《11-20各数的认识》。全体数学教师参与观课学习，同级数学教师、各年级同伴互助组长、教导主任和教学副校长参与议课。</b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 本节课的教学目标，能正确的数出数量在11-20之间的数，熟练的掌握20以内数的顺序和大小，并能正确的迅速的读出11-20各数，初步的理解十几是由一个十和几个一组成。听了李老师的课，大家都深刻的认识到，她能够把握教材的重难点和知识的前后联系，整节课思路清晰。一开始通过数一数10以内的数来引入新课，再通过一幅散乱的图来激发学生学习欲望，激发学生学习的内需，通过各种操作、展示，给学生应有的表现机会。整堂课行云流水、一气呵成，教师用心准备、精心组织，学生积极参与、踊跃表现，通过动手探索、合作交流突出重点，突破难点，是值得大家共同学习的好课堂、高效的课堂。</b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 在议课环节中，谢校长高度肯定了本堂课的教学方法，希望老师们都能像这样用心、用情准备组织我们的课堂，那我们的课堂都是高效的课堂、有生命力的课堂。</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">李老师的精彩瞬间</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">李老师的精彩课堂</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">学生积极参与课堂</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">看 我做的最棒！</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">爱学习的老师们</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">议课探讨 优化教学</b></p>