<p> 说起教师这个职业，有点像钱钟书先生《围城》中的说的一句话：“城外的人想进去，城里的人想出来。”</p><p> 很多不了解教师这个行业的人，特别羡慕教师这份工作，认为他们工作稳定，而且还有寒暑假，更重要是的还是带薪休假，于是很多人投向羡慕的目光。</p><p> 然而对于像我这样从事教师行业的部分教师而言，因为我们对这份职业了解更深，感悟更真切，所以所表现出的行为或许和大家想象中的有些差异。比如有时候会经常抱怨自己的工作，比如有时甚至脑海中产生了想要更换职业的想法。 </p><p> 加上班主任工作，日复一日起早贪黑，让人每天下来只想喊“累”，哪还有什么情调可言。</p><p> 直到阅览了《教育的情调》一书，让我方知教育的情调是教师作用于学生的一种爱，一种责任。时常能看到身边的很多老师，他们对学生真诚地鼓励，敏锐地发现，细心地呵护。从吃喝拉撒到学习成绩的提高，从矛盾的解决到心理的疏导……一句亲切的询问，一个温柔的动作，都是老师发自内心的关心、关怀和关爱。</p><p> 希望我能更深入的走进《教育的情调》一书，做一个敏感而机智的教师，而不是成天的叫累。</p>