<p>精彩课堂</p> <p> 2020年11月2日上午,我分别聆听了梁瑞云老师、莫子敏老师、周春霞老师、林洁华老师的常态课,梁老师思路清晰、充分把时间交给学生,莫老师课堂组织较好、注重学生有效参与,周老师课堂气氛活跃、善于启迪学生思维,林老师课堂组组较好、讲解透彻,她们的教学风格各有干秋,实为我学习的榜样!</p> <p> 11月2日下午,广州市第一一三中学第33届校运会圆满结束,我参加了学校的闭幕仪式,会上,葛红霞副校长致闭幕词,她首先祝贺这次运运会圆满成功,这是一次安全、高效、文明、精彩的盛会!感谢为这次运动会付出的全体老师、国旗队和彩旗队的班团队员、安保人负、各个领域的学生志愿者们,在他们身上,展现出了任劳任怨、坚忍不拔的精神!感动于运运员们为班级争光时表现出的奋勇和坚强!感动于同学们震耳欲聋的呐喊声和加油声!本次运动会赛出水平,更赛出了风格!本次运动会主题是“中华根,民族魂”,我们要从小加强体育锻炼,增强我们的体质,更要敢于在失败中磨炼我们的意志和勇气,比赛带给我们的不只是胜负,而是一种态度、一种力量,更是一种永不磨灭的精!通过本次运动会,同学们的集体主义精神、顽强拼搏的毅力、班集的凝聚力得以增强,同学们的才华得到展示,希望同学们在以后的学习和生活中,把这次运动会上体现的永不服输、勇往直前的精神发扬光大,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的才华和力量!</p> <p style="text-align: justify;"> 接着,程印贵校长和葛红霞副校长分别为获奖的班级颁发了奖杯和奖证,并对获奖班级给予鼓励和赞扬,鼓励他们努力学习、继续拼搏、再接再厉!</p> <p> 11月3日上午,聆听了初二级周春霞老师、林洁华老师、莫子敏老师的课,内容都是“等边三角形的推论”,周老师方法灵活多样、注重对学生探索能力的培养,林老师注重学生发散思维的培养,莫老师善于启发学生、引导学生合作探究学习。</p> <p> 下午,聆听了赵英涛老师的音乐课: 名家名曲欣赏《光明行》。</p><p> 赵老师首先让学生回忆两首简短的客家歌曲,按着让学生先感受再轻唱《你和我》,最后引入新课《光明行》,学习过程:</p><p> 1、生朗读了解背景。</p><p>2、了解认识乐器“二胡”各部件品称。3、感受二胡的发音及音的特点。</p><p>4、感受曲子二胡独奏《光明行》: 感受曲子的气氛、风格(生口答)。</p><p>5、观看刘天华独奏《光明行》,师分段解读示范拉奏的各段不同的手法。</p><p>6、分段观看刘天华独奏《光明行》,师分段解读各段不同的风格、气氛。</p><p>7、了解刘天华简介及作品。</p><p>8、欣赏乐队合秦《光明行》。</p><p>9、指导学生解读曲子的考试方向。</p><p>10、再次感受视频《光明行》,总结音乐的要素:快慢、强弱、和声、节奏、力度等。</p> <p> 11月4日上午,继续学习初二级三位数学老师的精彩课堂。林洁华老师上演的是“找最短距离”,通过分享“将军饮马”故事,引导学生小组讨论课本中找最短路径的方法,学生兴趣浓厚,讨论激烈。</p><p> </p> <p> 莫子敏老师通过小组竞答加分方式,与同学们分享了等边三角形的性质应用的问题,适时对涌跃分享成果的种子给予高度肯定和赞扬,课堂气氛非常活跃。</p> <p> 11月4日上午第5节课,广州一一三中学的周春霞老师与初二(6)班的同学们分享了一堂精彩纷呈的专题课“角平分线加平行线构造等腰三角形”。课开始,周老师设计了一道“含36度角的等腰三角形中角平分线加平行线及两个基本图形”引入新知,问题是找出图中的所有等腰三角形个数。问题刚呈现,就激发了同学们浓厚的兴趣,各小组纷纷展开了激烈的讨论,争抡着回答,后来经过随机抽答形式让一名学生上台为大家分析解读,很快就找到了每个等腰三角形,教室里掌声四起,部分学生惊呼: 这个问题太简单了!</p> <p> 接着,周老师说,还有下面的问题等着同学们,请大家接着看,她展示了情况1: 两内角平分线与平行线的等腰三角形。</p> <p> 很快,不到一分钟,就有两个小组的同学抢着回答: 我们发现了两个等腰三角形,其中一个小组的一位同学说: 我们的答案已写好,现分享给大家,接着这位同学马上把解答过程上台分享,并给大家完整解读了解题思路,教室里掌声雷呜!</p> <p> 紧接着,周老师趁热打铁,只听她说:各位同学,好戏还在后头呢!同学们齐声答道: 尽管拿来!她立即展现了情况2和情况3,“ 由不同顶点引出的内角平分线、外角平分线与平行线的等腰三角形”和“由不同顶点引出的外角平分线与平行线的等腰三角形”。</p> <p> 问题刚出不到一分钟,就有一个小组的一位同学争着抢先上台,思考片刻,他就把情况2的解答思路和解答过程分享给大家,部分都向他发出了惊讶的语气: 他都能做?同时又投去了羡慕的目光(因为有同学在低咕: 看他平时都不怎么样)!</p><p> 对于情况3,周老师对各小组限时3分钟完成,各小组迅速展开讨论,老师边巡回辅导各组的完成情况,边给予充分肯定和赞扬!结果不到两分钟,各小组的发言人抢着报告老师: 我们组的任务胜利完成!同学们的脸上洋溢着幸福的笑容!</p> <p> 周老师看到同学们脸上挂满了成功的喜悦,立即问道: 大家想不想再来一道具有挑战性的问题?同学们异口同声:想!老师立即展示练习1,同学们又进入激烈的讨论活动中,时间已过去了两分钟,教室里讨论得热火朝天,就是没见有小组的同学主动上台,此时周老师提示道: 平行四边形的对边是平行的,看看怎么联想到相关的角?终于,一位女同学“哇”地一声站了起来,抢先跑上讲台,头头是道的为大家分享了她的解题思路,并且板演了大致解题过程,同学们对她佩服得五体投地,雷呜般的掌声此起彼伏!接着,周老师再次把这位同学的方法和思路为大家解读了一遍,同学们纷纷点头示意,最后,周老师鼓励大家: 在以后的学习中,只要善于总结方法,找出规律,一切问题就会迎刃而解!</p> <p> 周老师的这堂课启迪我们,要实施好素质教育,教师必须以充满思考性的问题启迪学生,让学生主动去发现和创造,享有更多的成功体验,不断唤起和维持学生学习的内在动力,使他们跳起来摘到更多的桃子,实现充分发展!</p> <p> 作为旁听者参加广州市第一一三中学教职工代表大会,大会表决通过主席团名单,解读了岗位竞聘实施办法并举手表决,对监票人和计票人举手表决。</p> <p>11月5日上午,核查新民大山组的就读学生在线学籍信息表,转发给曹菊老师再次核准后上交。</p> <p> 下午,参加初二级政治组集体备课小组活动,活动由备课组长主持,讨论了下周一、周二围绕半期内内容各自指导学生复习,周三周四考试,周五讲评半期测试卷。按照许玉琴主任的安排,学校在下周三丶周四举行半期考试,英语科含“英语听说”考试,本人参加协助考务。</p> <p> 11月6日上午,在广州市第一一三中学(金融城东校区)四楼会议室召开全校教师行政会议,会议由程印贵校长主持,程校长首先听取了各校区负责人汇报了各校区工作开展情况,下一步的决策和工作安排,接着,各校区初、高中各处室负责人汇报了工作情况及下周的工作安排。</p><p> 最后,程印贵校长对各校区负责人及各处室负责人汇报的工作情况及提出的意见和建议作了总结,并安排部署如下: </p><p> 1、体育竞赛和文化艺术节由学校统一规划,可在“天圆文化”系列活动下进行各项活动,不再重新作其它命名,教导处和政教处负责共研活动方案,且与学科结构统一开展。</p><p> 2、校园足球活动。把活动方案和资料做细做实,各班主任牵头,体育老师负责,抓好各校区联赛活动,把足球运动落到实处。</p><p> 3、班主任培训工作,由政教处和教导处拟写培训计划和方案,并抓好落实;劳动教育现场会的召开,政教处要拟好方案,认真组织实施。</p><p> 4、家长线上培训学习活动,由班主任在召开家长会时落实到位,还要加强防恐防暴宣传教育。</p><p> 5、安保人员、保洁工人、宿管人员等的招聘工作和食堂的竞标工作,由后勤处迅速落实。</p><p> 6、心理咨询室的建设,在东方校区和金融城东校区落实。</p><p> 7、教师岗位晋级工作,以业绩为主,常规为辅,严格按要求和方案执行。</p><p> 8、以后行政会议的工作汇报,要明确问题、时间、地点、办法或方案,分项进行汇报。</p><p> 9、物资采购问题。总务处牵头,先提交报告,经学校批准,再选择商家进行询价购买,不指定商家。</p><p> 10、学校社团活动。由政教处和教导处统一管理组织,任何活动必须经学校批准才能进行。</p><p> 11、初三历史明年记入中考总分,教导处负责组织初中、高中历史老师进行一次考研会。</p><p> 12、党建工作要抓实抓牢,可请有资质专家进行现场讲座或报告学习。</p> <p> 11月6日下午,我参加了初一初二级数学科组的教研活动,会议由林洁华老师主持,议程如下:</p><p> 1、分别汇报并讨论了各级各班的教学进度情况,是否都统一了;</p><p> 2、下周的课程安排,周一周二自由复习,周三周四半期考试,周五讲评试卷,若上新课,由备科组长统一安排发群里并打印。</p><p> 3、各级分别讨论下周课中哪些是重难点,需注意哪些知识点,怎么突破。</p>