观课议课促提升，交流研讨助成长

艳芳

秋，一个收获的季节，金黄的季节——同春一样可爱，同夏一样热情，同冬一样迷人。 在这秋色迷人的季节里, 为了提高课堂教学实效性,充分发挥集体的力量深入挖掘教材,凝聚教师的智慧,形成教学的合力,达到资源共享的目的,更为了“上好每一堂课，做好每一个细节”，便成了我们育红小学及东区的各兄弟学校的老师们的心声。 于是在继“研训赛一体化”公开课录课活动结束后,各学校在校长带领下又相继举行了数学教学评课议课活动。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花，”我们数学各年级组就在这浓浓的秋意里开展了这次的评课议课活动，老师们在各年级组组长的带领下，三五成群欢聚一起，畅聊课堂所困所想。 育红中心小学一年级数学组集体观课议课 　　一年级老师从孩子的具体实际情况出发，把每个环节都想得很到位，很符合一年级孩子的认知规律，同时课堂的练习从生活中的实际情况出发，锻炼了学生的解决问题的能力。 育红中心小学二年级数学组集体观课议课 　　二年级老师注重创设生活情境，从学生熟知的生活事例，感兴趣的事物引入，为学生提供了丰富有趣的情景，在具体情境中，学生的学习兴趣浓厚，积极性高涨，课堂气氛活跃，使学生以最佳的思维状态投入学习。 育红中心小学四年级数学组集体观课议课 育红中心小学六年级数学组集体观课议课 　　瞧，在轻松的氛围下，老师们或者谈论书中知识点，或者把班上所遇问题拿出探讨，或者讨论如何备好课，上好课，校领导也在一旁出谋划策指点迷津。 谢庄小学数学组集体观课议课 珠照小学数学组观课议课 张固小学数学组集体观课议课 贾固小学数学组集体观课议课 史固小学数学组集体观课议课 　　评课时，执教老师分别对所授知识进行了简短说课，听课教师畅所欲言，这样执教教师的闪光点得到了所有老师的肯定，不足之处也得到了很好的改进建议。 每一节课都有遗憾，但更多的是收获，合作的快乐，付出的喜悦，永远的记忆，今天或许不是最好的，但今后我们会做得更好。本次观课议课活动给我们各校提供了一个展示和交流的平台，有利于促进各学校之间的教师专业化的成长。同时也增进了我们兄弟学校之间的相互了解，拉近了距离，增进了友谊，促进了我们学校间管理课堂教学，校园文化建设，教研教改等方面的交流活动，达到了预期的效果。