握住方向，重新起航

扬颖@柯凡

——2020年中小学骨干教师跨学科融合教学能力提升专项研修学习 十一月的珠海，告别了骄阳如火的炙热，迎来了习习的秋风，也迎来了2020年中小学骨干教师跨学科融合教学能力提升专项研修的开班。 11月10日，来自全省各个学校的49名骨干教师齐聚北京师范大学珠海校区，开展为期十天的学习之旅。 DAY 1 　　11日上午，北京师范大学继续教育与教师培训学院领导及全体参训教师先集体合影，随后，北京师范大学继续教育与教师培训学院项目组的殷珍妮老师主持了开班仪式。开班仪式上。北京师范大学珠海校区的老院长对本次培训的目的和意义做了阐述，强调学习和生活纪律，希望所有学员能珍惜此次培训机会，力求在本次培训中有所收获。 　　开班仪式结束后，北京师范大学教育技术学院教授、博士生导师，北京师范大学教育学部学习与绩效技术研究中心主任刘美凤为我们讲授了《教学模式：原理与实训》，刘教授生动有趣的讲授，让参训的教师受益匪浅，一天的学习收获颇丰。 DAY 2 　　12日上午，全体学员一早集合到佛山市禅城区东鄱小学进行跨学科融合教学交流学习，佛山市禅城区东鄱小学校长，佛山市小学语文教学专业委员会常务理事谭顺兴，同我们分享了东鄱小学科技教育特色建设经验《科技与人文并举传统共创新一色》，与此同时，还贵校的徐淑仪老师还分享了文创经验。 谭顺兴校长从STEM的起源与发展，什么是STEM，STEM课程落地的误区，STEM课程如何评价，STEM课程怎么上，如何设计STEM课程，谁来教STEM，给我们讲述了东鄱小学STEM教育的可持续发展。引导我们思考STEAM教育在我国的意义，STEAM学习活动的主要特征，STEAM 学习对于孩子们的意义以及推进 STEAM 教育的实践路径。特别是十园十区的参观，让参训的老师们开阔了眼界，尽情领略了STEM教育的特色风光。 　　中午一小时的休息时间，参训老师也活力四射，游览了佛山名胜“祖庙”，为这次学习倍添乐趣。 　　下午，来到了佛山市第二中学，佛山市禅城区教育发展中心教研室副主任苏永善，给我们展示了跨学科融合教学现场观摩。 苏主任徐徐道来，娓娓动听。带我们参观了“知隐博物馆”并展示了中国的窑文化，收藏的各种各样有着历史价值的陶瓷作品，开拓了我们的眼界。他着力介绍中国陶瓷的发展史，带领我们见证中国陶瓷发展历史的辉煌。