<p> 非常荣幸今天下午来“幸福家园”参加孩子的半日活动。一踏进大门，映入眼帘的便是一个干净，整齐，色彩斑斓的环境。让人觉得安全，温暖又舒适！</p><p> 首先，我们参加了孩子们的“亲子画展”优秀作品展。真是让我自愧不如，家长们个个都是能工巧匠，心灵手巧！每一副作品都渗透了父母浓浓的爱！</p> <p> 接下来我们欣赏了老师们精彩的才艺表演。老师们能歌善舞，多才多艺啊！</p> <p> 紧接着，我们跟随园领导和老师们一起来到孩子们学习的教室楼道内，参观环境创设。老师也为我们介绍了各班详细的工作汇报和总结，每一项都整理成一个文件夹，是多么的认真，负责。再加上独特，创新，优雅的环境，浓厚的文化氛围。是幼儿健康成长，快乐求知的理想之地！</p> <p> 接下来，让我们一起走进教室，来看看小天使们的表现吧！今天，宝贝们的表演特色是“打击乐”。孩子们对节奏活动非常感兴趣。教师通过幼儿的兴趣，把律动与乐器游戏结合起来，引导幼儿进行打击乐轮奏，合奏的活动。一个个聪明伶俐，乖巧听话。</p><p> 最辛苦的老师，最可爱的孩子们。孩子们交给您，我们踏实了！❤❤❤</p> <p> 活动最后，我们一起聆听了马园长为家长们精心准备的“家园共育，携手共进”专题讲座，使我们受益匪浅。</p> <p> 家园共携手 共同育幼苗</p><p> 通过参加这次家长半日活动。让我深刻的认识到了，在幼儿生活阶段，幼儿园、家庭是其最主要的两个生活场所。在这种生活背景下，家庭与幼儿园之间的合作，才能够实现家庭教育与幼儿园教育力量的有效凝结，让幼儿在家庭和幼儿园之间的生活衔接更好，为幼儿构建起一个良好的生活环境。</p><p> 第一、尊重每一位老师。我们把孩子交给老师，首先就得百分之百的信任老师。同时要更多的体谅老师。给老师工作中最大的支持与配合。</p><p> 第二、更多的和老师沟通。去了解孩子在园里的学习，生活习惯。很多幼儿都会体现出“家中小霸王，园中乖宝宝”的两种状态，这就是家庭与幼儿园缺少沟通而导致的情况，这种情况的出现非常不利于幼儿的健康成长，早发现，早纠正。</p><p> 第三、让我们一起走近孩子。了解孩子，倾听孩子，欣赏孩子，赞扬孩子，每一粒种子都是一朵花！让我们一起静待花开！</p><p><br></p><p> 中三班 李凯国家长</p>