<p> 天高云淡，秋高气爽，</p><p> 一叶知秋，绚丽多彩！</p><p> 金秋的阳光，撒在树叶上。秋天的树叶，形态各异，美丽极了！怪不得唐代大诗人刘禹锡说：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”呢！ 这么令人心动的秋天，一定能激发孩子们的写作欲望！</p><p> 看！实验学校三五班的孩子们正在上一节寻找秋天美景的作文课。</p><p> </p> <p> 想要写好作文，一定要仔细观察，用心思考。作文课的前一天老师让孩子们走进大自然，走进秋天，鼓励孩子们用慧眼去发现秋天的美，去寻找秋天最美的落叶，做一张漂亮的树叶画，动手的过程中要看一看颜色形状，摸一摸叶子脉络，闻一闻树叶的气味。</p> <p> 走进大自然，走进秋。拾捡秋的落叶，感受秋的气息，制作秋的树叶画，为写秋埋下伏笔。</p><p> </p> <p> 秋天的树叶就是这样五彩缤纷，黄的如金，绿的如玉，红的如火等等，把秋姑娘打扮得格外妖娆。一阵凉风拂过，金黄的树叶，摇拽着一把把小扇子，从空中飘飘而下，似乎在诉说着一个美丽的童话。</p> <p> 秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像舞蹈演员那样轻盈盈地旋转。</p> <p> 写作文，从身临其境开始，用心的感受，用手去行动。 </p><p> 每一片叶子里都是一幅美丽的画，同学们用巧手演绎着只属于秋的美，叶的韵！</p> <p> 叶落归根！</p><p> 大地妈妈敞开宽阔的胸怀像是在迎接、拥抱归来的孩子，落叶回到大地妈妈的怀里，甜蜜地跟泥土睡在一起。</p> <p> 课堂上，郭老师准备了丰富的知识内容，为孩子们讲解秋的一切，教孩子们懂秋、知秋、了解秋。</p><p> </p> <p> 课下，同学们写出一篇篇优美的文章，赞美着秋！字里行间，无不透着秋的美妙，秋的韵味，妙笔生花便是如此了。</p> <p> 叶落如歌，笔下如神！</p><p> 夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是情！</p> <p> 听听，</p><p> 秋的声音，</p><p> 从远方匆匆的来，</p><p> 向远方匆匆的去。</p><p> 听听，</p><p> 我们去听秋的声音。</p> <p> 经过班主任郭老师的引导，同学们的思路焕然一新！字与字的搭配，句与句的连接，段与段的结合，浑然一体，流水行云！</p><p> </p> <p> 在这个秋天里，孩子们从看到秋、触到秋、闻到秋，继而了解秋，懂得写秋！</p><p> 感谢郭燕华老师用心的教育和耐心的引导，提高了孩子们的写作水平，使原本乏味的文字生动起来！</p><p> 让我们期待下次作文课的到来！</p>