【好习惯党建】聚焦深度学习，提升数学核心素养——正东小学全体数学教师参加吴正宪名师工作室第五期研学活动

教数学的小学老师

学生的数学核心素养培育离不开数学深度学习，所以数学深度学习必然是发生在教师教与学生学的交汇、融通之处。为了推动“深度学习”在课堂中的有效落实，让学生在深度学习中经历更为深刻、更为丰富、更为有趣的智力探险，东胜区小学数学吴正宪名师工作室以“聚焦深度学习，提升数学核心素养”为主题的第五期研修活动在11月11日如期开展。 　　我校全体数学教师在杨中华校长的带领下以学习深度教学方法，强化数学专业素养，提升自身课堂教学能力为目的，带着饱满的学习热情和思辨的学习态度参加本次研学活动。 数与代数 　　11月11日上午第1节由第六小学杨兰老师讲授《用字母表示数》。杨老师的课从生活中的字母表示娓娓道来，教学设计环环相扣，让学生在自主探究的过程中体会用字母表示数的优越性和必要性，并在学生学习的过程中无形的渗透素质教育，在课的尾声又将所学知识回归实际应用。给老师们呈现了一堂高质量的研学课例。 同日第2节是由吴正宪老师讲授的同课异构《用字母表示数》。吴老师的课伊始，趣已生；课继续，趣更浓；课已完，意未尽。吴老师的这节课让孩子们在自主探索的学习中掌握了一个本事:找出数与数的关系；让孩子们在思维碰撞的过程中产生了用字母表示数的“火花”。让我们在课尽之时听到了“字母顶万数”的惊喜！ 　　11月11日下午第1节由区一中南校区小学部李慧老师对《20以内的退位减法》进行单元整体说课。李老师以《十几减9》为例，从教学目标、重难点，教学流程，设计思路和设计依据等方面为大家进行了详细说课，并在说课中体现出了计数单位、位值和十进制进率对数运算的重要性。 同日下午第2节由铁路小学孙慧老师对《小数的意义和性质》进行了单元整体说课。孙老师从教材分析，学情分析，单元整体教学目标，学习规划思路和学习规划设计五个方面进行了单元说课。并以《小数的意义》为例进行了详细说课，孙老师在说课中强调了计数单位对数认识的重要性。 吴老师对各位老师的授课和说课进行细致点评和指导，并对老师们针对三节课提出的质疑进行解答。再一次强调了数意义与数运算的关联，即“数意义”是“数运算”的重要基础，“数运算”是“数意义”的再解读。 　　【一日收获】 著名数学家高斯说:“如果别人思考数学的真理像我一样深入持久，他也会找到我的发现。”就让作为数学老师的我们再多给孩子一点时间！多从学生的角度去思考问题，引导学生进行有效的课堂交流，体验深入的思考过程，大胆的表达想法，相信他们总会有一天带给我们“发现”的惊喜。 统计 　　11月12日上午第1节由第三小学王丽燕老师讲授《百分数的认识》。王老师的课从生活中的百分数引入，让学生从已有经验出发，通过大量的实例体会百分数的含义和作用，同时王老师让学生在矛盾冲突中体会百分数是率不是量，整堂课以学生为主体进行教学。从学生们的收获分享中反馈出本节课教学目标已达成！ 　　同日上午第2节吴老师献课同课异构《百分数的认识》。吴老师的教学从统计开始，让学生在解决问题的过程中自主生成百分数，感受百分数产生的必要性和适用性，同时体会百分数是数量之间进行比较和判断的一种表达。教学过程中吴老师又在大量的实例中让学生感受百分数是随机现象的刻画，它能表达随机现象之间的关系，同时能帮人们做出预测和判断。吴老师的这节课充满了数学味，不仅好吃，还有营养！ 　　11月12日下午第1节由东青小学竭宝庆老师讲授《条形统计图》。竭老师直接呈现课题，让学生带着疑问和思考开始探究学习条形统计图。竭老师在课中让学生经历统计过程，数据分析过程，并通过对数据的分析解决问题。尤其是通过实际应用中条形统计图的动态呈现，让学生深刻的感受到了统计的作用及条形统计图的特征优势。为我们呈现了一堂精彩的统计课。 　　同日下午第2节由万正小学王旭丽老师讲授《平均数》。王老师让学生在自主解决问题的过程中算出平均数，在课中通过反复的追问，让学生在表述的过程中感受平均数的含义和作用，并在实际应用中加深学生对平均数的认识。 　　吴老师对老师们关于统计课的疑问进行解答和指导，并且帮老师们理清了统计内容中的三大块:分类——统计表（图）——统计量。同时，吴老师对百分数“搬家”一事给老师们做出了详细的解读，让老师们重新认识到百分数是一种统计量，是数量之间进行比较和判断的一种表达；百分数可以用来对数据刻画，能够表达随机数据之间的关系；百分数有利于帮助人们进行比较和判断。 　　【一日收获】 数学的产生，源于人类的思考；数学的发展，是人类思考催动的结果。因此，思考是数学最原始的基因，也是数学最本质的特征。每个数学知识都是人类思考的结果，都承载着有助于人们提升认识事物能力的思维方式和思想方法。我们的数学教学要让孩子真正地思考，真正地体验，做真正的“数学人”。就从课堂上退一步开始，从多一句“为什么”开始，从多一次“你来说”开始，从多一件“你的事”开始。 东胜区正东小学数学组 2020年11月12日