<p> 金风送爽，雁过留声。为进一步提高我校英语教师的课堂教学能力，促进教师专业发展，为教师专业成长与交流搭建平台，构建高效课堂。2020年11月12日，在市英语教研室朱长泉老师的带领下，上饶市省市优质示范课老师李佳琳、潘晓岑来我校交流。</p> <p> 在上饶市英语教研员朱长泉老师统一部署下的，在县教研室的热切关心下，在学校的大力支持下，在英语教研组长洪高伞老师的周密安排下，江西省优秀课例一等奖获得者上饶中学李佳琳老师、市优秀课例第一名天佑中学潘晓岑老师为我们送来了两堂精彩的英语示范课。</p> <p> 李佳琳：高中优秀英语教师，有丰富的零班和高中循环教学经验，教学成绩突出。曾英国伦敦大学孔子学院教师，在英语执教期间，曾接受巴斯大学的专业国际英语教师培训。于2018年参加了在上海外国语大学的举办的全球TESOL国际英语教师大会。教学风格生动活泼，具有国际视野。</p> <p> 潘晓岑：江西省婺源天佑中学青年英语教师，毕业于江西师范大学，拥有英语与心理学双学位。于2017年参加教育部主办清华大学承办的骨干教师培训，曾辅导学生多次获得省市级听力竞赛奖项，在2020年上饶市优质课评比中获得一等奖。</p> <p> 来自上饶中学的李佳琳老师，给我们带来了一堂高一写作课。她教学目标明确，用齐唱歌曲的方式导入课堂，教师基本素质高，口语流利，板书设计思路清晰，层层递进。通过展示万年当地的风景、建筑、美食，极大地调动了学生的积极性。学生踊跃发言，课堂气氛活跃。从阅读到写作步步引导，课堂环节设环环相扣。</p> <p> 来自婺源县天佑中学潘晓岑老师展示了一堂阅读与口语交互式课，她教态大方得体，极具亲和力。献唱一首Heal the Wolrd引出主题Sharing，潘老师教学思路清晰，匠心独运。她以一个有趣的故事引出阅读任务，用一张巨大的网页海报让学生真实参与网站设计，充分调动学生的积极性。课堂充满生机，教学内容丰富，充分发挥学生的自主能动性，在鼓励学生大胆表现的基础上渗透人道主义的教育，充分落实了立德树人的教育理念。</p><p> </p> <p> 课后，朱老师对两位老师课做了精彩的点评，同时指出评委评课的六个基本标准:</p><p> 1、授课教师按教学设计(教案)完成了教学任务，教学过程流畅。</p><p> 2、教师教学(语言)基本功好，教态亲切自然。</p><p> 3、教学设备和信息技术使用娴熟，恰到好处。</p><p> 4、板书设计到位，粉笔字写得较好。</p><p> 5、课堂有较好的师生互动，教师要引导学生积极思考，课堂气氛积极民主。</p><p> 6、教学指令言简意赅，教学目标可达成，教学效果良好。教学环节之间的衔接和连贯性较好。</p><p> 上好一堂公开课，优质课是多次磨课，多次反思提升的结果，需要发挥教研组老师的集体智慧，绝对需要teamwork。</p> <p> 来听课的老师们，不论是本校的老师，还是兄弟学校的老师，都受益匪浅。</p> <p> 不忘初心、牢记使命。非常感谢朱长泉老师、李佳琳老师和潘晓岑老师。这次送课交流活动为本县老师提供了一次观摩学习、研讨交流的机会。课堂虽小，却可以折射出无数关于教育教学的话题；课堂虽小，却可以微观地反映教改发展的方向。以交流促教研，以交流促思考。一次磨炼，一次成长，一份耕耘，一份收获！</p> <p>图文：万 莹 许高斌 郭 蕊</p><p>审校：李 瑜 洪高伞 汪振有</p>