你笑起来真好看——让孩子们看到你最美的样子

天道酬勤

北方的初冬，丝丝寒意入骨。然而，一场手相牵心相连的教育盛会，却让每一个敖汉教育人的内心暖流翻滚。京蒙帮扶手拉手，送课讲学启新篇。新惠第九中学，也迎来了远方而来的贵客——北京第二十中学新都校区的闫立红校长和邵香莲老师。“全国教育看北京，北京教育看海淀”真的不是一句空谈！今天，邵老师的一堂数学课，让每一个观课的九中人都由衷的赞叹，折服！而我，更是被她真挚的笑容所感动，所以，我要向我们所有的教师说:微笑吧，你笑起来真好看！ 　　你笑起来真好看——微笑，是春风。 还记得朱自清的《春》吗，其中有一句“吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你”，那是对春风的赞美。春风，柔柔的，暖暖的，徐徐的，轻轻的，徜徉在春风里，如沉浸在母亲的爱抚下，身心舒展，惬意自如。教师的微笑就是和煦的春风，它会让孩子们学的轻松，愉快，保持最佳的心理状态。从心理学的角度说，在最佳心理状态下,就能激活并唤起学生的学习行为,并且按照所激发的方向来排除干扰,专心致志的投入学习,才能轻松克服学习中遇到的困难,才能收到满意的学习效果。邵老师的微笑，消除了孩子们的陌生感，拉近了师生距离，消除了心里顾虑，孩子们在轻松愉快中达成了学习目标。 　　你笑起来真好看——微笑，是磁石。 课堂是教师传授文化知识的主阵地。课堂也是一个能量场，教师是这个场的核心。能否把孩子们都吸引到核心上来，关系到课堂教学的成败！课堂上教师面带微笑实施教学，不仅能放松学生的心情、消除学生的拘束紧张感，还能有力地吸引学生注意力，营造出愉悦而和谐的教学情境。使学生遇到疑问时也敢于提出，进而养成爱提问的好习惯。使学生在欢乐、愉悦的教学氛围中获取知识，这不仅能增强学生的理解能力，而且还会提高课堂效果，减轻师生负担，消除学生的疲倦。邵老师的课堂上，孩子们热情高涨，两眼放光，紧跟老师的节奏，没有游离于课堂学习之外的，一个个学习目标仿佛在不知不觉中达成了，以致于下课铃响了，孩子们还意犹未尽……这就是微笑的魅力，磁石一般的魔力！ 　　你笑起来真好看——微笑，是唤醒，是点燃！ 德国教育学家第斯多惠说：“教学艺术的本质不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞.”孩子们有无限的潜能，这潜能不是高高举起的狼牙棒下逼迫出来的，不是书山题海的堆积下挤压出来的，它是发自内心的一种本能的自我发展与提升，它需要被关注，才会信心百倍，它需要被唤醒，才会破土而出！每个孩子心中都有“自信人生二百年，会当水击三千里”的志向，只是有的可能在蛰伏。轻轻敲醒沉睡的心灵，微笑是温柔的力量！邵老师的亲切的微笑，会说话的眼神，给了孩子们无声的鼓励，让孩子们脑洞大开，情绪高涨，才思敏捷，课堂气氛异常活跃，孩子们一个个都似被点燃的火焰，争先恐后的，跃跃欲试的，主动请缨的……课后，孩子们都说，笑容可掬的老师眼睛会说话，当我和老师四目相对时，我就仿佛来了灵感，大脑的断路仿佛一下被连接上了……这就是微笑的神奇！ 　　你笑起来真好看——微笑，是无声的奖赏。 人都渴望被肯定，被赞扬，别人的肯定与赞扬就是助推器，它会让你的潜能被唤醒，灵感被激发。教师课堂上的有声语言的适时评价会给孩子以自信——“你真棒”“你的分析很透彻”“你表述的真有条理”“哇，为你的勇敢点赞”——丰富真诚的语言让孩子们体验到成功的喜悦。还有一种最美的无声语言——微笑，它同样也是给孩子们最高的奖赏！对孩子优秀的表现，面带微笑颔首，面带微笑拍拍他的头，面带微笑的驻足凝视……赞许的微笑是颁发给孩子们最美的奖章！爱的微笑最能征服孩子们的心灵！邵老师的课讲完了，可她真诚的微笑却深深烙印在了孩子们的心里，孩子们需要微笑！ 　　有一种语言是世界通用的,那就是微笑.把微笑带进课堂,把欢乐带给学生,这就是现代教师的魅力。 教育需要微笑。 亲爱的老师们， 请把微笑带进课堂， 请自信真诚的微笑—— 你笑起来真好看！ 像春天的花一样！！！