<p> 为贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》及《3―6岁儿童学习与发展指南》精神，促进幼儿园因地制宜、科学有序地开展区域活动，充分发挥区域活动在幼儿学习、游戏活动中的积极作用，拓宽教师区域指导思路，激发幼儿区域活动兴趣，提升教师专业成长，2020年11月12日，我园特别邀请了亿童的培训师郭志慧老师对全体教师进行了一场别开生面的区域活动培训。</p><p> 上午，郭老师深入班级，对区角材料的投放和使用以及主题背景下区域活动如何组织对老师进行了指导。</p> <p> 户外区域活动研讨</p> <p> 中午，进行区域活动集体培训。薄园长做开场讲话，强调区域活动的重要性。</p> <p> 郭老师就老师们提出的怎样的环境创设才是合理的？如何投放区域材料？如何解决幼儿园人数多、空间小？怎样让孩子的操作活动更有目的性等问题，从区域活动环境创设的支架性，过程性，展示性几个方面通过案例分析、交流互动的方式让教师们直观的感受到如何让区域创设更合理、更具层次性。</p> <p> 活动结束后，教研组长就本次活动进行反馈。</p> <p> 本次专项培训活动的开展，解决了一些教师对区域活动的困惑，大家对区域活动的脉络更加清晰了，对于新入职的教师拓宽区域创设的视野与经验更是大有裨益。相信老师们一定会更科学、更合理投放适宜的区域游戏材料，进行有目的性指导，让孩子们在区域活动中自主的游戏、主动的学习，快乐的成长！</p>