恰逢秋水碧绿，再看枫叶火红 ——长沙校长研修班第二小组学习记录

周亚娟

　　11月8日松山区一行58人来到长沙市，开启长沙校长研修班学习之旅。长沙市，简称长，别称“星城”、“楚汉名城”，同时也是湖南的省会，悠悠湘江，巍巍麓山，“惟楚有材，于斯为盛”。山水洲城是大自然赐予长沙最宝贵的礼物。这块美丽的土地在历史上写下了太多美好的华章：诗圣杜甫留下了“正是江南好风景，落花时节又逢君”的千古绝唱；宋代张轼、朱熹在岳麓书院两度教学；更有一代伟人毛泽东驻足于橘子洲头，意气风发、激扬文字……我们怀着虔诚,带着梦想踏上了钟灵毓秀、具有浓厚文化的山水名城开启学习之旅！

11月9日上午举行了开班典礼。由北京教育原点、研修班主任乔楚雄老师介绍了硏修课程，提出研修计划、要求以及研修形式。依据本次人员构成，划分了学习小组，乔主任强调在参访学校的时候,不能盲目,要会看，要深入，要把握"魂”、"骨、"肉"、"色"四字参观要领:“魂”就是要牢牢抓住每个学校的办学理念，"骨"就是领略学校的课程体系，"肉"就是聚焦每所学校的课堂教学，"色"就是品味每所学校的育人文化。这四个方面既是我们这次参访学习的主要内容，更是我们今后谋划学校的出发点，可谓高屋建瓴。 研修班领队松山区教育局李局长针对此次培训班筹备及地点选择，健康防控做了说明，同时对本次学习提出新的期望和要求。

随后由长沙市实验中学校长肖建军并作了“传承和创新学校文化，促进学校高品质发展”的专题报告。肖建军从学校文化的内涵与外延、学校发展过程中学校文化的定位等角度，结合学校办学实际，向名校长团队成员生动诠释了学校延续百年的教学理念，这所学校的前身为1918年由曾国藩的曾孙女曾宝荪与其堂弟曾约农创办的艺芳女校，现为湖南省示范性中学。学校百年来始终坚持“忠恕”校训，以“培育完全人格”为办学理念，明确提出“三自三成三爱”德育特色目标，形成了“五大节四走进三联系”德育特色项目；采取“小步走、小台阶、不停步、登高峰”的教学策略，着力打造“四生四心”课堂，传承和创新学校文化，追求建设高品质学校。

　　品学校第一站:长沙市实验中学，9日下午，我们参观了长沙实验中学，百年风霜,唯校园青葱成长、青春不老。透过百年,定“艺芳”名、“忠恕”校训以及“培养完全人格”办学宗旨的曾宝荪先生,看到今日校园之蓬勃健康、教育人之用心静心,该欣慰微笑。

    11月10日上午，品学校第二站——长沙长铁一中，我们受到学校热情接待。从校园大道到教学楼，从学生食堂到田径场，从铁路科技园到校史馆......名校长团队通过参观校园，大致了解了长铁一中的办学历史、校园文化、办学成果等。对于南方的花草、果树，大家也充满好奇，纷纷称赞“校园虽小，但很精致，像公园一样。”随后，学生发展中心主任卢喜琼结合长铁一中的学生成长导师制和生涯教育，带来《两把抓手促进学生个性化发展》主题分享；曾校长则结合学校办学实际，从几个小故事出发，分享了《奠基教育的实践与思考》。让我们更深入地了解了长铁一中“为学生的成长奠基”的办学理念，以及与时俱进、顺应新高考的办学特色。“成长导师润校园，生涯规划见实效。平凡故事孕情理，父母之心为至要。”

　　品学校第三站:开福区第一中学——10日下午，我们来到开福区第一中学参观，学校的核心理念是“为每一个梦想开门”，以“至诚至善，惟精惟一”为校训，坚持“守望成长，看见未来”的教风，着力打造大数据驱动下的智慧课堂建设，注重队伍建设，发挥骨干引领和培训工作，促进教师专业成长，追求品质发展。在副校长《外树形象内求品质努力打造城北初中》的介绍中，我们对学校的办学理念、德育体系建设、课程结构设置、师资队伍建设等几个方面有了更全面的了解，受益匪浅。

　　11月11日上午，聆听了博士生导师，湖南省教科院所长，湖南省特级教师专业学会理事长，教育部教师和校长双项系列国培专家刘建琼教授关于“重建学校生活秩序——学校课程领导力叙述”的讲座。刘教授强调新时期的教师应该从国家政策和

学校需要作为开展教学的逻辑起点,并对基

础教育改革的历程、具体內容、课程改革等

做了详细的解读,尤其是用鲜活的案例阐述

了校长在课程改革中的巨大作用、教师在实

施课程改革中的关键作用、家长在教育中的

陪伴作用,时而诙谐幽默惹人发笑,时而犀

利深刻发人深省,教育的智慧尽显其中。

11日下午，长沙市开福区实验小学的张娟英校长为大家带来了题为《建构善好的校园生活，让教师遇见美好自己》的主题讲座。讲座从幸福真义与教师的职业幸福和以教师幸福的视角构建校园生活空间两个纬度为大家讲述了如何建构幸福教师共同体的方式方法张校长从阅读生活让老师乐读，提炼成文让老师乐写，例会分享让老师乐说，师徒共进，让老师乐教等不同的层面介绍了学校管理经验。张校长的讲座理论基础扎实，案例选择视角独特，阐释问题深情款款，娓娓道来，让大家收获颇深！

　　品学校第四站:开福区实验小学。学校核心理念为“开启你的幸福未来”，校训为“独立生长，自由开放”，校风为“崇尚朴素，回归自然”，教风为“做小事情，有大格局 ”，学风为“好习惯成就一生”。跟随学校引导员，我们参观了学校烘焙，茶艺，电子书法，创客等社团活动。整洁干净的校园，热情干练的教师，自信快乐的孩子都给与会者留下深刻印象。这是一所幸福洋溢的校园。

　　品学校第五站:周南秀峰学校，这是一所九年一贯制学校。学校与紧邻的周南中学紧密有机结合，萃取百年名校精华。加强与周南学校师生交流互访和深度合作，保持学校拥有最前沿的视野和信息，为学校提供持续领先的动力以集团效应提升学校品牌。以诚朴、健美、笃学、奋进为办学理念渗透核心素养。以办学格局整合教育资源，以项目建设强化硬件设施，“让每一位学生享受最前沿教育”。以“培养格调高雅、思想创新、体魄强健的公民”为办学目标。打造特色九年一贯制学校。

　　随后，与会人员参观了学校间操课，操场上学生精神饱满、训练有素，以学校排球特色校为依托，创编的足球操令人耳目一新。大家还在小学初中两个会场分别听取两节公开课，课上师生的精彩展示，给人留下深刻印象！

　　一周的学习即将结束,在班主任乔老师的精心安排下进行了团队共创。乔老师提出了团队创建的几个环节，对团队共创的方法、焦点讨论的方法等进行指导。第一个环节，各组对一周的研修进行回顾总结完成个人研修作业。第二个环节，组内进行了热烈讨论，归纳出每个类别的核心思想。第三个环节，为每个类别命名。第四环节，组间互访，交流完善想法。第五环节，达成共识明确下一步行动计划，完成海报制作。二组以火焰为主题，将培训所得、所感、所想与实际工作中遇到的“真”问题结合，为今后工作指出方向。

　　靠近清泉，心灵才得以滋润，走进名校，让我们感受到榜样的力量。聆听专家讲座，让我们找到前行的方向，一个个精彩的画面，深深刻在我们的印记里。我们将努力提高自身综合素质，深入研究和探索交流教学经验，他山之石，为我所用，照耀一片天空。